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【单选题】【消耗次数：1】
辅助语言不包括声音的（）。
① 叹息
② 节奏
③ 沉默
④ 停顿
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相关题目
【单选题】 情感语言主要包括叹息、呻吟、欢笑和（ ）。
①  哭泣
②  兴奋
③  伤心
④  哀伤
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【单选题】 （ ）指有声而无固定意义的声音符号系统，包括语速、音调、音量、节奏、声音补白等。
①  声音语言
②  表情语言
③  动作语言
④  肢体语言
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【判断题】 恰到好处的停顿，可使语句结构清楚、语义鲜明，可以增强语言的节奏感，加强语言的清晰度和表现力。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 情感语言包含：叹息、呻吟、欢笑和（）
①  伤心
②  兴奋
③  哭泣
④  哀伤
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【判断题】 学前儿童的节奏型经验不包括与拍子重音交叉的节奏型。
①  正确
②  错误
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【单选题】 声音的特性不包括哪项（ ）。
①  振幅
②  频率
③  响度
④  周期
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【单选题】 辅助检查，不包括
①  胸部X片
②  肺功能
③  血分析
④  血清特异IgG
⑤  皮肤变应原点刺试验
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【多选题】 导游语言的节奏一般指（）。
①  A.讲解的节奏
②  B.音色的节奏
③  C.抒情的节奏
④  D.声调的节奏
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【判断题】 以行为作出承诺，不包括单纯的沉默或不作为。
①  正确
②  错误
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【单选题】 肌的辅助结构不包括
①  浅筋膜
②  滑膜囊
③  肌腱
④  腱鞘
⑤  深筋膜
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随机题目
【多选题】 继续教育具有延续性、（ ）特点。
①  连续性
②  针对性
③  多样性
④  层次性
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【多选题】 新型师生关系的基本理念是（ ）。
①  管理
②  民主
③  平等
④  合作
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【多选题】 教师调适情感的方式有（ ）。
①  情绪控制
②  合理宣泄
③  从其他地方寻求满足感
④  随意发泄
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【多选题】 属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是（ ）
①  要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
②  要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
③  在无人监督下，就不用履行师德规范
④  即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事
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【多选题】 学生喜欢上王老师的课，因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了，学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥？（ ）
①  没有认真履行教师的权利
②  没有认真履行教师的义务
③  没有认真履行教师的职责
④  没有落实教育教学任务
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【多选题】 在心理方面压力的不良后果（ ）。
①  紧张
②  坐立不安
③  消极悲观
④  消沉
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【多选题】 符号感主要表现在（ ）。
①  能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律，并用符号来表示
②  理解符号所代表的数量关系和变化规律
③  会进行符号间的转换
④  能选择适当的程序和方法解决用符号所表达的问题
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【多选题】 数学命题教学中出现的主要问题有那些
①  不重视命题的引入
②  命题的证明缺少规范
③  思维过程嚼的过碎
④  与学生自主为主
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【多选题】 教育大数据来源包括（ ）。
①  在教学活动过程中直接产生的数据
②  在教育管理 活动中采集到的数据
③  在科学研究活动中采集到的数据
④  在校园生活中产生的数据
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【多选题】 学校及学校主管教育部门发现教师存在违反职业道德行为的，应当及时组织调查核实，视情节轻重给予相应处理。作出处理决定前，应当听取（ ）。
①  教师的陈述和申辩
②  学生代表意见
③  其他教师代表意见
④  家长委员会或者家长代表意见
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