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组织变革的阻力来源于()
个体阻力
组织阻力
领导者的阻力
社会的阻力
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【判断题】 组织变革的阻力:个体阻力、组织阻力、领导者的阻力
① 
② 
【多选题】 消除组织变革阻力的管理对策有
①  客观分析变革的阻力和推理的强弱
②  创新组织文化
③  创新策略方法和手段
④  加强流程改造
【多选题】 当实施信息系统并引发组织变革时,会遇到各种阻力,这种变革阻力主要源于( )。
①  信息技术
②  组织结构
③  人员
④  工作任务(或者说业务流程)
【单选题】 组织变革时,来自组织的阻力是( )。
①  安全感
②  对已有权力关系的威胁
③  对未知的恐惧
④  习惯
【单选题】 组织变革时,来自个人的阻力是( )。
①  安全感
②  结构惰性
③  群体惰性
④  对已有权力关系的威胁
【判断题】 组织变革的阻力是直接的、公开的( )
①  正确
②  错误
【判断题】 组织变革的阻力是直接的、公开的。
①  正确
②  错误
【判断题】 组织变革的阻力是消极的,应予以杜绝。
①  正确
②  错误
【单选题】 道路阻力包括_________。
①  滚动阻力和空气阻力
②  空气阻力和坡道阻力
③  滚动阻力和坡道阻力
④  空气阻力和加速阻力
【简答题】 汽车的行驶阻力可分为滚动阻力、[填空]、[填空]和坡道阻力。
随机题目
【多选题】 培训效果的评价方法有( )。
①  阅读技术手册法
②  成本—收益评价法
③  测试比较评价法
④  工作态度问卷调查法
⑤  工作绩效对照评价法
【单选题】 对引导概念理解正确的是( )。
①  咨询师通过暗示转换话题
②  咨询师直接建议转换话题
③  由原来话题引申出新的话题
④  经由中介转换出新的话题
【判断题】 中学生的情绪体验具有冲动性的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 加涅认为,学习过程要以学习动机的激发为首要任务。
①  正确
②  错误
【判断题】 中学生对老师的权威性感到信赖和服从。
①  正确
②  错误
【判断题】 引起学习效率低下的原因之一是不会控制自己。
①  正确
②  错误
【单选题】 中小学自我意识辅导的基本原则不包括( )。
①  以学生特点为基础设计辅导内容、方法
②  以学生发展为基础设计辅导内容和方法
③  小学低年级学生不宜采用纸笔形式的辅导
④  小学生的辅导应以浅显易懂的故事、游戏活动为题材
【单选题】 共情的三个具体含义中并不包括( )。
①  咨询师要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
②  咨询师借助求助者的言行,体验对方的内心世界
③  咨询师借助于知识和经验,把握对方的体验与其人格之间的联系
④  咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
【单选题】 产生厌学的主要原因不包括( )。
①  家庭教养方式
②  家庭经济地位
③  家庭结构混乱
④  家庭关系不和睦
【单选题】 以下不属于网络成瘾的诊断标准的是( )。
①  因为上网与父母关系恶化
②  对网络的耐受性增加
③  不上网时会出现明显的戒断症状
④  上网与日常生活形成明显的冲突