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【判断题】【消耗次数:1】
建设行政案件受理后,进入行政诉讼审理阶段,行政诉讼期间,不停止具体行政行为的执行。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
行政诉讼的受案范围主要是确定( )受理行政案件的范围。
①
行政机关
②
权力机关
③
军事机关
④
法院
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【单选题】
行政诉讼的受案范围主要是确定( )受理行政案件的范围。
①
行政机关
②
权力机关
③
军事机关
④
法院
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【判断题】
行政复议期间具体行政行为不停止执行。
①
正确
②
错误
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【多选题】
行政诉讼中,当出现下列 情况时,可以停止原具体行政行为的执行。( )
①
被告认为需要停止执行
②
原告申请停止执行,人民法院同意的
③
原告认为需要停止执行的
④
法律、法规规定停止执行的
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【单选题】
《行政诉讼法》规定,行政诉讼中( )对做出的具体行政行为负有举证责任。
①
原告
②
被告
③
原告和被告
④
原告或被告
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【单选题】
行政诉讼案件由( )审理。
①
A.法院民事庭
②
B.法院行政庭
③
C.法院刑事庭
④
D.专门法院
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【单选题】
复议机关决定维持原具体行政行为,行政诉讼的被告为( )。
①
作出原具体行为的行政机关
②
复议机关
③
行政机关和复议机关同是被告
④
以上均不正确
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【多选题】
《行政诉讼法》对行政行为的判断要素有( )。
①
A.行政职权
②
B.适用的法律、法规依据
③
C.事实依据
④
D.程序及正当性
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【单选题】
某公务员对下列( )行政行为不能提起行政诉讼。
①
交警对其作出的交通违规处罚
②
其所在的行政机关对其作出的行政处分
③
其申请建房的申请被城建局驳回的行政行为
④
城建局对其违法建房作出的处罚决定
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【单选题】
下列( )可以审理行政诉讼案件。
①
铁路法院
②
海事法院
③
基层人民法院
④
军事法院
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随机题目
【单选题】
儿童掌握语言,要掌握语音、词汇、语法、并将其运用成熟,是一个从无到有、积少成多、逐步完善的过程,说明语言学习是( )。
①
个性化的过程
②
综合化的过程
③
循序渐进、逐步积累的过程
④
主动构建的过程
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【单选题】
标志着理解性语言出现的是前言语阶段的儿童进入对语音的( )。
①
辨音阶段
②
辨调阶段
③
辨义阶段
④
辨声阶段
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【单选题】
学前儿童语言教育目标的分类结构可以分为四个方面,即倾听、表述、欣赏文学作品和( )。
①
早期阅读
②
语言障碍矫治
③
早期识字
④
双语教育
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【单选题】
幼儿园早期阅读的主要作用是( )。
①
学会文字记录
②
增加识字的数量
③
掌握书写的技法
④
接近书面语言的意义
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【单选题】
哪一项内容不是制定幼儿园语言教育活动目标的原则( )。
①
语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语
②
目标的内容应包含认知、情感态度和能力3个方面
③
目标着眼于学前儿童的发展
④
活动目标的内容和要求,在方向上不用于总目标、年龄目标一致
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【单选题】
从幼儿早期阅读的目标出发,早期阅读活动的主要内容不包括( )。
①
前识字经验
②
前书写经验
③
前图书阅读经验
④
前文字创作经验
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【单选题】
( )是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习特殊性的提出的。
①
视听讲做结合法
②
游戏法
③
练习法
④
示范模仿法
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【单选题】
( )是有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素,或训练幼儿某方面言语技能技巧的一种方法。
①
示范模仿法
②
表演法
③
视听讲做结合法
④
练习法
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【单选题】
幼儿边捏泥,边念儿歌:“搓搓搓,搓成一个小圆球,上下轻轻压个坑,中间再插一根柄”。这一活动体现( )中的随机语言教育。
①
科学教育活动
②
健康教育活动
③
音乐教育活动
④
美术教育活动
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【单选题】
童话《金色的房子》除了语言知识还包括了( )——如何与人相处,科学知识——颜色的区分。
①
科学知识
②
认知知识
③
社会知识
④
自然知识
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