【单选题】【消耗次数:1】
国际学生评价项目的评价框架中首先提出了()概念
素养
技能
知识
素质
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相关题目
【单选题】 国际学生评价项目简称为
①  TIMSS
②  PISA
③  NAEP
④  CET
【单选题】 首先提出认知地图概念的是( )。
①  皮亚杰
②  西蒙
③  托尔曼
④  苛勒
【单选题】 首先提出初级群体这一概念的是
①  米德
②  孔德
③  库利
④  韦伯
【多选题】 课程评价过程中的学生评价包括
①  发展性学生评价
②  档案袋评价
③  表现性评价
④  学生自我评价
【判断题】 项目后评价旨在项目知识的积累,目的是为了未来更好地开展新项目。
①  正确
②  错误
【多选题】 在项目经济评价中,可同时用于项目的财务评价和国民经济评价的有()。
①  线性盈亏平衡分析
②  非线性盈亏平衡分析
③  单因素敏感性分析
④  多因素敏感性分析
⑤  风险分析
【单选题】 (),德国柏林大学教授普朗克首先提出了“量子论”。
①  1895年
②  1900年
③  1945年
④  1947年
【单选题】 (),德国柏林大学教授普朗克首先提出了“量子论”。
①  A.1895年
②  B.1900年
③  C.1945年
④  D.1947年
【判断题】 卡尔·马克思率先提出了“科层制”这一概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 1954年,美国管理学家麦克里兰在《管理的实践》一书中,首先提出了“目标管理”的概念。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 营销策划的实施仅涉及营销策划部门,与其他部门无关。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪一项不属于市场营销策划的策划技巧?( )
①  物质性创新
②  管理创新
③  顾客性创新
④  信息性创新
【单选题】 市场营销策划的目的是:( )
①  在于充分掌握市场信息
②  有效利用和合理配置资源
③  制定切实可行的执行方案
④  策划主体必须具备较高的综合素质
【单选题】 以消费者满意为中心的理念的营销策划活动表现为:( )
①  以消费者需求为中心研究和设计产品
②  在营销过程中注入知识含量与文化内蕴
③  寻求经济行动与环境之间的动态平衡
④  提供安全和性能良好的产品和服务
【单选题】 策划人员应能根据新情况随机应变,根据不断发展变化的主客观条件随时调整营销战略策略。这反映了策划人员的哪种能力?( )
①  创新能力
②  表达能力
③  自控和应变能力
④  社交能力
【单选题】 人们受智能相机(“傻瓜相机”)的启发,试图研制出全智能操作的“傻瓜汽车”,这种活动属于:( )
①  形态性模仿创造
②  结构性模仿创造
③  原理性模仿创造
④  功能性模仿创造
【判断题】 对具体职业而言,能力 可以培训,而性格与这一职业的要求不匹配,则员工难以获得好的工作业绩。
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动关系是指( )之间运用劳动者的劳动能力实现劳动的过程中发生的关系。
①  用人单位与劳动者
②  上级与下级
③  领导者与被领导者
④  工人与干部
【判断题】 根据萨伯的职业发展五阶段理论21~24岁属过渡阶段,任务是进入劳动力市场还是进行专业教育培训,都应对自己的职业期望进行调整。
①  正确
②  错误
【判断题】 ( ) 职业生涯管理坚持以组织的发展需求为目标。
①  正确
②  错误