【多选题】【消耗次数:1】
经营者的下列那些行为,违反了消费者权益保护法规定的义务()
租赁某商场柜台,与商场签订协议,聘用的销售人员身穿商场的统一制服,但是销售产生的法律责任一律由经营者承担。
购买5元以下的商品,只出具购物小票,不出具发票
店堂告示“未成年人须由成年人陪伴方可入内,否则一切后果自负。”
店堂告示“打折商品一旦售出概不退换”。
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【单选题】 经营者的下列( )行为,未违反《消费者权益保护法》规定的。
①  店堂告示“商品一旦售出概不退换”
②  店堂告示“未成年人须由成人陪伴方可入内
③  顾客购买两条毛巾索要发票,经营者以“小额商品,不开发票”为由加以拒绝
④  蛋类食品的价格经常变化
【多选题】 根据消费者权益保护法规定经营者负有哪些义务?( )
①  听取消费者的意见并接受监督
②  不作虚假宣传
③  出具相应的凭证和单据
④  从事公平合理的交易
⑤  保证所售商品的质量符合国家标准
【单选题】 《未成年人保护法》规定保护未成年人权益方面的基本原则,哪一个选项不是( )
①  家长可以用成年人的标准来要求孩子
②  尊重未成年人的人格
③  保障未成年入的合法权益
④  教育方法结合儿童身心发展的特点
【单选题】 根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )。
①  14周岁以下
②  14周岁以上不满16周岁
③  16周岁以上不满17周岁
④  18周岁以下
【单选题】 <p>根据《消费者权益保护法》的规定,下列哪种情形下,经营者应当按照消费者的要求赔偿消费者购买商品的价款或者接受服务的费用的一倍( )。</p>
①  经营者提供的商品或者服务,造成消费者或者其他受害人人身伤害的
②  经营者提供的商品或者服务,造成消费者财产损害的
③  经营者以预收款方式提供商品或者服务,未按照约定提供的
④  经营者提供商品或者服务有欺诈行为的
【单选题】 根据《消费者权益保护法》的规定,下列关于经营者提供真实信息义务的表述,正确的是(  )。
①  经营者有义务回答消费者的任何询问
②  经营者的义务不包括向消费者提供商品价格信息
③  经营者的义务不包括向消费者提供商品的质量信息
④  经营者向消费者提供商品用途的信息应当真实、全面
【判断题】 经营者只要遵守《消费者权益保护法》中的义务。
①  正确
②  错误
【单选题】 售出商品概不退换侵犯了消费者的
①  公平交易权
②  自主选择权
③  依法求偿权
④  求教获知权
【单选题】 经营者提供商品或服务,应向消费者出具发票等购货凭证或服务单据;消费者索要发票等购货凭证或服务单据的,经营者()出具。
①  必须
②  不一定
③  可以
④  视具体情况
【判断题】 经营者作出的格式合同、通知、声明、店堂告示都是无效的。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 圆圆的妈妈总是担心他在学校被欺负,每次媛媛心情不好时,圆圆妈妈都会不停的询问学校,圆圆妈妈属于下列哪类家长( )
①  攀比好强
②  敏感多疑
③  包办代替
④  崇尚幼儿自由
【单选题】 哪一项不是幼儿家长接送孩子的“五要”“五忌”( )
①  要甜水等待
②  要走路回家
③  忌刨根问底
④  忌零食补偿
【单选题】 下列选项中( )属于预防家长晚接孩子的技巧
①  轮流陪伴晚接的幼儿
②  通过各种方式向幼儿家长强调晚接孩子的结果
③  公开感谢准时接送的家长
④  强行限制晚接次数
【单选题】 下列选项中,符合幼儿园安全要求的是( )。
①  不用的插座已盖住
②  和幼儿差不多的桌角锋利
③  热水在课桌旁
④  木制机械油开裂
【单选题】 下列选项中,符合幼儿园安全要求的是( )。
①  无论幼儿伤势如何,幼儿教师都应及时与家长沟通并表示歉意
②  幼儿受伤事故如果处理的不好,则可能使幼儿园和幼儿教师的声誉受损
③  幼儿家长表达不满情绪时存在误解,幼儿教师可以辩解或反驳
④  幼儿教师在倾听幼儿家长表达不满之后,应给予积极的回应
【单选题】 如何应对家长不满情绪( )。
①  正确对待家长的不满情绪
②  认真倾听家长诉说
③  不予回应
④  始终尊重家长
【单选题】 下列选项中,符合幼儿园安全要求的是( )。
①  不用的插座已盖住
②  和幼儿差不多高的桌角锋利
③  热水在课桌旁
④  木制机械油开裂
【单选题】 某幼儿教师明确写出幼儿守则要求家长遵照要求做,此举不符合哪项准则(  )
①  以平等身份与家长沟通
②  一用具体事实来沟通
③  说具有暖意的话
④  保密原则
【单选题】 幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①  描述式
②  告状式
③  讨好式
④  保密式
【单选题】 幼儿教师在与家长交流时,要注意周围的环境,遵循( )原则。
①  尊重
②  .保密
③  隐私
④  沟通