【判断题】【消耗次数:1】
手势向上表示赞同、手势向下表示反对。
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【判断题】 手势语的高势,表示憎恶、反对、批判、失望等情绪。
① 
② 
【单选题】 手势分为象形手势、指示手势、象征手势、情意手势、号召手势和( )。
①  固定手势
②  习惯手势
③  个性手势
【单选题】 向下的手势语是()
①  表达歌颂性的东西
②  表达一般性的中性的东西
③  表达批判、鞭挞等否定性的东西
④  表达不痛不痒的东西
【单选题】 手势是用来表达情绪动作中最常用的一种,同一手势在不同国家并不一定具有相同含义,如o型手势,在美国表示赞同或者允许,在( )国表示零或者没价值
① 
② 
③  日本
④  巴西
【多选题】 根据引导手势的位置不同,引导手势可以分为( )。
①  低位手势
②  中位手势
③  高位手势
④  以上都不对
【单选题】 从古罗马时代起就有一个手势:捏住拇指和食指,另外三个手指张开。这个手势表示的意思是:()
①  我正在说的内容很重要
②  我很高兴
③  我非常生气
④  请注意看这里
【单选题】 测试引体向上时手握单杠的手势应()手握杠
①  A反手
②  B正手
③  C一反一正
④  D以上都不正确
【多选题】 引导手势中的低位手势具体包括( )。
①  横摆式
②  曲臂式
③  双臂横摆式
④  以上都不对
【单选题】 在国际交往中,由于各国文化的不同,要特别注意手势的使用,如,竖大拇指在中国表示“了不起、赞赏”,而在希腊则表示“够了”,注意手势等的使用,是为了避免沟通障碍中的?
①  非语言沟通中的表达不当
②  信息传递过程中由于听不清造成信息失真
③  沟通双方充分的交流
④  言辞不当
【单选题】 手势在沟通的作用主要( )。
①  手势可以激励人心
②  具有替代作用
③  表现出人们的个性风格,以征服听众
④  以上都正确
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【判断题】 公文成文日期即是公文的印制日期。
①  正确
②  错误
【判断题】 函既可以作上行文,也可以作平行文、下行文,还可以作为不相隶书机关之间的文件使用。
①  正确
②  错误
【判断题】 会议记录和会议纪要都是对会议情况的记载,两者并没有什么区别。
①  正确
②  错误
【判断题】 总结的文体特点就是只讲共性,不讲个性。
①  正确
②  错误
【单选题】 一份文件能否制发,主要决定于是否( )
①  核稿
②  呈批
③  签发
④  拟稿
【单选题】 函主要用于不相隶属机关之间( )
①  商洽公务
②  汇报工作
③  传递问价
④  沟通感情
【单选题】 下列“请示”的结束语中得体的是( )
①  以上事项,请尽快批准
②  以上所请,如有不同意,请来函商量
③  所请事关重大,不可延误,务必于本月10日前答复
④  以上所请,妥否?请批复
【单选题】 通常采用章断条连式写法的文书是( )
①  章程
②  简报
③  通告
④  公告
【单选题】 讲话稿要朗朗上口,通俗易懂,使听者“愿听”、“爱听”、“听得明白”,这指的是讲话稿的( )
①  务实性
②  可听性
③  政策性
④  号召性
【单选题】 “工作要点”、“工作意见”、“工作部署”等在文种上都属于( )
①  计划
②  总结
③  简报
④  意见