组织成员间因地位不同而造成的心理隔阂，称为（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 位差效应

② 认识差异

③ 晕轮效应

④ 首因效应

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【判断题】根据他人所属类别做出判断被称为晕轮效应。

① 正确

② 错误

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【简答题】什么是首因效应？

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【判断题】根据不完全的信息而做出对被知觉对象的整体印象与评价被称为晕轮效应。

① 正确

② 错误

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【判断题】要克服绩效考核中的晕轮效应，可以采用关键事件法。

① 正确

② 错误

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【单选题】电流的四大效应包括：热效应、（）、光电效应以及电流化学效应。

① 导电效应

② 磁效应

③ 电功效应

④ 高压效应

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【判断题】电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应等对人体所造成的伤害。

① 正确

② 错误

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【单选题】罗森塔尔把教师期望的预言效应称为（　　）

① A、首因效应

② B、近因效应

③ C、晕轮效应

④ D、皮格马列翁效应

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【多选题】以下哪些现象描述的是儿童认知偏差中的“首因效应”？（）。

① 先入为主

② 以貌取人

③ 一叶蔽目，不见泰山

④ 情人眼里出西施

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【判断题】诱导效应：由于成键原子的电负性不同而引起的电子云的转移。诱导效应只能通过σ键传递，并且随着碳链增长，诱导效应迅速减弱。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。

① 1904

② 1919

③ 1949

④ 1978

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【单选题】教学是教师引起、（）、促进学生学习的全部行为方式。

① 指导

② 唤起

③ 实施

④ 维持

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【单选题】精读和略读是____提出来的。

① 叶圣陶

② 陶行知

③ 蔡元培

④ 沈仲九

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【单选题】语文教学的理论之源（）

① 夸美纽斯

② 柏拉图

③ 赫尔巴特

④ 佩斯?泰洛奇

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【多选题】培养和提高学生听话、说话的能力，其意义是（）

① 生活的需要

② 发展思维的需要

③ 完成小学语文教学任务的需要

④ 提高学生素质的需要

⑤ 适应现实生活和未来社会的需要

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【多选题】说话能力的构成要素包括（）的能力。

① 观察思维

② 表情达意

③ 组织语言

④ 注意辨析

⑤ 应变能力

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【多选题】语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）

① 要自觉地、有目的地进行思想教育

② 寓思想教育于语言文字训练之中

③ 重在潜移默化

④ 加强与客观事物的联系

⑤ 采用启发式教学

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【多选题】指导小学生学习作文应（）

① 要求写真实的生活，表达自己的真情实感

② 鼓励学生大胆想象，大胆虚构

③ 鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会

④ 鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事

⑤ 鼓励平日积累生活材料和语言材料

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【多选题】《义务教育大纲》中规定的语言文字训练方面的教学内容包括（）

① 汉语拼音

② 听话、说话

③ 识字、写字

④ 阅读

⑤ 作文

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【单选题】语文课程现象的表现为三个方面，其中不包括_____。

① 物质性

② 活动性

③ 关系性

④ 环境性

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