（）其特点是重视情境对领导行为有效性的影响。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 领导特质理论

② 领导风格理论

③ 领导权变理论

④ 领导替代理论

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【判断题】领导权变理论认为，在不同的情境中，不同的领导行为有不同的效果

① 正确

② 错误

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【单选题】按照菲德勒的随机制宜领导理论，影响领导风格有效性的因素是：

① 职位权力

② 任务结构

③ 上、下级间关系

④ 以上三者都是

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【判断题】行为理论认为，领导的有效性受到情景因素的影响。

① 正确

② 错误

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【单选题】领导权变理论的代表人物是（）。

① 利克特

② 费德勒

③ 布莱克和穆顿

④ 坦南鲍姆和施密特

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【单选题】根据权变理论，领导是否有效取决于（）

① 稳定的领导行为

② 领导者的品质权威

③ 领导者能否适应其所处的具体环境

④ 是专制型领导还是民主型领导

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【单选题】根据菲德勒的领导理论，影响领导有效性的情景因素包括（）

① 职位权力

② 任务结构

③ 上下关系

④ 以上都正确

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【单选题】根据权变领导理论，以下哪项不属于影响领导效果的情景因素

① 上下级之间的关系

② 领导者的年龄

③ 领导者的职权

④ 工作任务结构

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【单选题】下列有关领导权变理论的描述中不正确的是：

① 为了获得有效的领导，领导者所采取的领导方式与环境变化无关

② 在领导权有利的环境情况下，采取以“任务中心”的指令型领导方式效果最好

③ 在领导权不利的环境情况下，采取以“任务中心”的指令型领导方式效果最好

④ 对处于中间状态的环境，采用“以人为中心”的宽容型领导方式效果最好

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【判断题】领导特质理论强调的是个人品质和特征，使用特质来描述那些强有力的领导

① 正确

② 错误

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【判断题】变革型领导理论属于权变理论研究。

① 正确

② 错误

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【单选题】哪一种歌曲最适合幼儿进行歌词创编

① 情感丰富

② 形象鲜明

③ 节奏欢快

④ 歌曲简单多重复

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【判断题】创造性表现在此是指在进行韵律活动的过程中运用动作创造性地表现自己的看法、想法的活动

① 正确

② 错误

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【判断题】学龄前儿童不适合唱过于复杂的歌曲

① 正确

② 错误

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【判断题】创造性表现力属于幼儿的韵律活动能力

① 正确

② 错误

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【判断题】幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】为了避免影响幼儿的乐感发展，因此应尽量选择起伏和变化较大的歌曲来演唱

① 正确

② 错误

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【判断题】学前儿童最先发展的是简单的联合动作

① 正确

② 错误

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【多选题】韵律活动中，合作协调能力的基础主要包括

① 调节能力

② 空间关系的判断

③ 情感关系的判断

④ 动作关系的判断

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【多选题】以下选项中属于韵律活动的是

① 跑

② 刷牙

③ 开飞机

④ 点头

⑤ 小碎步

⑥ 鸟飞

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