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【单选题】【消耗次数:1】
李某在团队中负责设定目标、制订计划、组织人力、建立制度,以保证团队按时完成任务,李某在团队中扮演的角色为()。
①
推动者
②
挑战者
③
评价者
④
探索者
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相关题目
【单选题】
李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括( )。
①
发展个人、沟通能力和完成任务
②
完成任务、人际交往和建设团队
③
建设团队、接受培训和发展个人
④
发展个人、完成任务和建设团队
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【单选题】
李处长作为团队领导者,在掌握领导者角色的基础上还需要掌握领导者的任务,这些任务包括( )。
①
发展个人、沟通能力和完成任务
②
完成任务、人际交往和建设团队
③
建设团队、接受培训和发展个人
④
发展个人、完成任务和建设团队
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【单选题】
完成任务是领导者的主要任务之一。关于“完成任务”,说法不正确的是? ①领导者需要思考怎样统揽全局并使自己的团队与其他团队相互配合而不会发生冲突;②领导者需要控制自己的感情并理解其他团队成员的情感;③领导者需要明确如何使团队目标与组织的总体目标相适应;④在团队成员承担新任务时,领导者应及时给他们提供培训。
①
②④
②
①③
③
①②
④
③④
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【单选题】
团队成员在团队中可扮演多重角色,以下属于其扮演的消极角色的是( )。
①
A.创始者
②
B.协调员
③
C.支配者
④
D.追随者
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【单选题】
团队成员在团队中可扮演多重角色,以下属于其扮演的消极角色的是( )。
①
A.创始者
②
B.协调员
③
C.支配者
④
D.追随者
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【单选题】
团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色,但不包括?
①
教练
②
导师
③
挑战者
④
鼓励者
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【单选题】
在团队中,负责寻找并获得信息、联系方式和其他资源的团队角色是()。
①
谋士
②
挑战者
③
协调人员
④
资源调查员
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【单选题】
在幼儿园评价活动中,评价者和被评价者两者之间是( )
①
相互分离的
②
相互统一的
③
相互对立的
④
相互包容的
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【单选题】
在团队建设过程中,团队领导者不应该具备的能力是 ( ) 。
①
交流沟通能力
②
激励员工的能力
③
人际交往能力
④
员工服从自己的能力
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【单选题】
在团队建设过程中,团队领导者不应该具备的能力是 ( ) 。
①
交流沟通能力
②
激励员工的能力
③
人际交往能力
④
员工服从自己的能力
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随机题目
【判断题】
主旨是文章中用以说明问题、提出主张、阐述道理、揭示客观规律所反映出来的贯穿始终,统帅全文的核心思想。
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言分口头语言和书面语言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
主旨一旦确立,就必须围绕主旨取舍材料,选择真实、典型、新颖的材料来支撑和表现主旨。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应用文的主旨应贯穿全文。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
材料的真实性指的是真人真事真数据。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
表达是指作者把头脑中构思的文章内容逐字逐句转移、外化为文章形态的过程
①
正确
②
错误
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【判断题】
语言表达方式有五种。
①
正确
②
错误
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【判断题】
材料有直接材料和间接材料两类。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应用文常用描写这种语言表达方式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
应用文常用的语言表达方式和文学作品一样。
①
正确
②
错误
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