【单选题】【消耗次数：1】
六顶思考帽法中，不同颜色的帽子代表不同的思考方式，其中黑色的帽子代表（）。
①
警示与批判
②
乐观与肯定
③
创新与改变
④
情感与感觉
参考答案：
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相关题目
【单选题】
关于六顶思考帽的认识，说法不正确的是？①以建议团队成员从红色代表的思考方式转变为黄色代表的思考方式。
②可以让群体中的每个人都利用同一种颜色的帽子代表的思考方式思考问题。
③可以先检查在推理的过程中是否犯了错误，然后再看看在信息传达和接受的过程中是不是出了什么问题。
④可以让团队成员按小组分别使用不同颜色代表的思考方式思考问题。
①
①③
②
③④
③
②④
④
①②
【多选题】
六顶思考帽这个工具能帮助我们（）
①
增加建设性产出
②
充分研究每一种情况和问题，创造超常规的解决方案
③
帮助提高人的思维的逻辑性
④
使用“平行”思考技能，取代对抗型和垂直型思考方法
⑤
提高企业员工的协作能力，让团队的潜能发挥到极限
【单选题】
六顶思考帽法作为处理分歧与误解的方法之一，在实际应用中其一般采用的步骤，说法不正确的是（）。
①
白帽：陈述问题的事实
②
绿帽：提出解决问题的建议
③
黄帽：列举优点
④
蓝帽：对各项选择方案进行直觉判断
【单选题】
关于六顶思考帽法在实际应用中一般采用的步骤，说法正确的是？
①
评估建议的优缺点：列举优点（绿帽），列举缺点（黄帽）
②
评估建议的优缺点：列举优点（黄帽），列举缺点（黑帽）
③
评估建议的优缺点：列举优点（黑帽），列举缺点（黄帽）
④
评估建议的优缺点：列举优点（黄帽），列举缺点（绿帽）
【单选题】
思考和讨论对于学习是至关重要的，其中思考能帮助团队中的成员有？①承认感觉和直觉的重要性；
②由表及里、由浅入深；
③回顾和交流；
④改变思维方式。
①
①②③
②
②③④
③
①③④
④
①②④
随机题目
【单选题】
下列哪条语句能够从学生表中查询出姓名的第二个字是“敏”的学生的信息( )。
①
select * from 学生表 where 姓名=’_敏%’
②
select * from 学生表 where 姓名 like ’_敏%’
③
select * from 学生表 where 姓名 like ’%敏%’
④
select * from 学生表 where 姓名 like ’%敏’