【单选题】【消耗次数:1】
南京临时政府的中央教育行政机构是
教育科
教育厅
教育部
劝学所
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相关题目
【单选题】 我国古代首次设立的中央教育行政机构是( )。
①  国子监
②  太学
③  教育部
④  文部省
【多选题】 下列哪些属于教育行政机构( )。
①  国子监
②  国子寺
③  国子学
④  太学
【多选题】 政府及有关教育行政机构发挥自己的优势需要做到()。
①  营造良好的有利于学生综合素质培养和评价的社会环境
②  健全综合素质评价监督问责机制
③  搭建大数据分析平台,助力学生综合素质评价
④  激发教师参与的积极性
⑤  加强与各个主体沟通交流
【单选题】 1912年,中华民国临时政府在南京成立,南京临时政府是()性质的革命政权。
①  社会主义
②  资产阶级
③  封建主义
④  资产阶级共和国
【多选题】 南京临时政府的局限性表现为( )。
①  承认清政府与列强所订的一切不平等条约和一切外债有效
②  没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施
③  维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地财产
④  主体是资产阶级革命派
【单选题】 南京临时政府的局限性表现为()
①  承认清政府与列强所订的一切不平等条约和一切外债有效
②  没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施
③  维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地财产
④  主体是资产阶级革命派
【多选题】 南京临时政府的局限性表现为?
①  承认清政府与列强所订的一切不平等条约和一切外债有效
②  没有提出任何可以满足农民土地要求的政策和措施
③  维护封建土地制度以及官僚、地主所占有的土地财产
④  是一个资产阶级共和国性质的革命政权
【单选题】 南京临时政府的政权性质是( )的革命政权。
①  人民共和性质
②  民主立宪性质
③  资产阶级改良性质
④  资产阶级共和国性质
【判断题】 1911年12月4日,南京临时政府成立。
①  正确
②  错误
【单选题】 南京临时政府中占领导和主体地位的派别是( )。
①  资产阶级维新派
②  资产阶级保皇派
③  资产阶级立宪派
④  资产阶级革命派
随机题目
【单选题】 为了团队沟通的顺畅,首先应建立完善的沟通程序。以下不属于沟通程序的一环的是( )。
①  A.明确沟通情境和沟通对象
②  B.评价自身的沟通状况
③  C.对沟通方式进行及时调整
④  D.对沟通计划进行有效监督
【单选题】 某病人,因医生开药少而且便宜,所以对医生有意见,诊治医生在对病人作解释时,以下哪一点是不当的做法( )。
①  A.合理配伍
②  B.对症下药
③  C.医生权利有限
④  D.节约费用
【单选题】 ( )是科技成果社会应用的最根本的价值标准。
①  A.促进经济发展
②  B.提高生产力水平
③  C.造福人类
④  D.形成科技道德规范
【单选题】 新《环保法》颁布一年内,环保部就制定发布和修订各类有关环境保护的标准()项。
①  A.97
②  B.113
③  C.121
④  D.127
【单选题】 列夫·托尔斯泰对完美教师的诠释是( )。
①  A.热爱教育工作
②  B.热爱学生
③  C.既热爱学生又热爱教育工作
④  D.以上皆不全面
【单选题】 《论语·卫灵公》中“有教无类”,对于教育而言,主要是指( )。
①  A.教育不分种类,凡是未知的都需要学习
②  B.尊重每个人的受教育权,公正对待每一个受教育者
③  C.人分贫富贵贱,教育也分种类,择校费高的学生应当受到好的教育
④  D.教育和人都分种类,不同的人要受不同的教育
【单选题】 蔡元培先生所说的“积学”,是指( )。
①  A.积极学习
②  B.终身学习
③  C.积累学问
④  D.积极教学
【单选题】 在团队建设过程中的稳定期,需要一位( )的领导者来帮助团队度过这一阶段。
①  A.教练型
②  B.支持型
③  C.授权型
④  D.告知型
【单选题】 团队处在成立期时,团队成员表现出来的特征是( )。
①  A.对团队规则不熟悉
②  B.对领导不满
③  C.人际关系紧张
④  D.期望与现实脱节,隐藏的问题逐渐暴露
【单选题】 “学而不厌,诲人不倦”是孔子对( )提出的对提出的要求。
①  A.教师
②  B.学生
③  C.家长
④  D.学校