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教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
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【单选题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()
①  直观性原则
②  系统性原则
③  启发性原则
④  巩固性原则
【单选题】 教育教学活动中教师必须善于启发诱导,充分调动儿童学习的主动性和积极性,激发儿童的求知欲望和探索精神,引导幼儿积极思考,体现教育活动的( )
①  思想性原则
②  科学性原则
③  趣味性原则
④  启发性原则
【单选题】 高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与(),获取较大容量并真正理解知识的过程
①  A.学习过程
②  B.备课过程
③  C.作业过程
④  D.以上都不正确
【单选题】 如果学生在默写生字词时笔划顺序错误,老师选择下列哪种方法既能调动学生的学习积极性和主动性,又能充分利用现有的多媒体资源?( )
①  教师在黑板上板书生字词,一笔一划地演示正确的笔画顺序
②  放映多媒体软件制作的动画,来演示生字词的笔画顺序
③  学生自己对照课本上的笔画顺序,反复练习直到掌握为止
④  教师口述生字词的笔画顺序,让学生同时练习
【单选题】 能够最大限度地调动学生的学习积极性,并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是( )。
①  竞争型
②  合作型
③  个体化型
④  放任型
【判断题】 课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中,运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言,激发幼儿积极思维,使其产生联想,从而加深对知识的理解
①  正确
②  错误
【单选题】 所谓()就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来,也就是说,既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用,又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
①  交互式学习
②  探究式学习
③  接受式学习
④  混合式学习
【单选题】 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于   。
①  非指导教学模式
②  结构主义课程模式
③  发展性教学模式
④  最优化教学模式
【判断题】 儿童是活动的主体,要调动儿童学习的主动性、积极性,使他们主动地动口、动手、动眼、动耳、动脑,去实际操作、体验和表现,实现儿童学习活动方式的自主性、参与性和合作性。
①  正确
②  错误
【单选题】 教师口语的情感性就是教师在幼儿学习活动中必须充分调动自己的情感,使得教学口语充满强烈的()。
①  理性感染力
②  动态感染力
③  形象感染力
④  情感感染力
随机题目
【多选题】 审慎性调查可以发现并购交易中可能存在的各种风险,如( )等。
①  税务风险
②  财务方面的风险
③  法律风险
④  人力资本风险
⑤  劳资关系风险
【多选题】 预算监控指标中的非财务性关键业绩指标有( )。
①  收入
②  产品产量
③  产品质量
④  资产周转率
⑤  市场份额
【多选题】 企业集团M型组织结构,有( )等不足之处。
①  各分部间存在利益冲突
②  总部集中服务弱化
③  管理成本、协调成本高
④  不便于衡量各分部绩效
⑤  分部规模可能太大而不利于控制
【多选题】 财务状况主要体现在( )等方面。
①  资产负债率
②  盈利能力
③  资产使用效率(营运能力)
④  偿债能力(杠杆分析)
⑤  筹资能力
【多选题】 企业集团分权式财务管理的优点主要有( )。
①  有利于调动下属成员单位的管理积极性
②  能有效集中资源进行集团内部整合
③  使总部财务集中精力于战略规划与重大财务决策
④  具有较强的市场应对能力和管理弹性
⑤  有利于发挥总部财务决策和管控能力
【单选题】 在分权式财务管理体制下,集团大部分的财务决策权下沉在( )。
①  子公司或事业部
②  集团财务部
③  车间
④  企业
【单选题】 外部评价标准,它是指从企业外部取得的标准,包括( )、同行业领先企业或排名前5家企业的平均标准、资本市场标准(如资本市场期望收益率)等。
①  年度预算目标
②  行业平均标准
③  企业财务数据
④  企业历史数据
【单选题】 在分析企业集团内外环境因素的基础上,设定企业集团发展目标并规划其实现路径的总称是( )。
①  企业集团战略
②  企业集团战略管理
③  企业集团目标规划
④  企业集团经营定位
【单选题】 下列不属于非财务业绩指标体系的是( )。
①  总资产周转率
②  顾客
③  内部流程
④  员工学习与成长
【单选题】 企业集团设立财务公司应当具备条件之一,申请前连续两年,按规定并表核算的成员单位税前利润总额每年不低于人民币( )亿元。
①  2
②  3
③  4
④  5