【判断题】【消耗次数:1】
在游戏中,儿童是按照自己的想象去执行规则,不能将自己与周围环境区别开来,这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段
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相关题目
【单选题】 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在
①  感知运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【判断题】 皮亚杰认为认知发展处于感知运动阶段的儿童“自我中心主义”突出。
①  正确
②  错误
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )。
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【多选题】 以下哪些属于皮亚杰对12岁以下儿童道德发展阶段的划分()
①  前道德阶段
②  他律道德阶段
③  自律道德阶段
④  “公道”或“公正”阶段
【单选题】 按照劳伦斯.科尔伯格的道德阶段理论,最高的道德发展阶段是( )。
①  靠惩罚起作用
②  靠权威起作用
③  靠贿赂起作用
④  靠境界起作用
【单选题】 儿童游戏发展阶段理论的代表人物是( )
①  维果斯基
②  艾里康宁
③  贝特森
④  皮亚杰
【多选题】 皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有( )。
①  不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②  重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③  强调对儿童进行成人化的思维训练
④  承认发展进程的个体差异,因材施教
【多选题】 皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有()。
①  不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②  重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③  强调对儿童进行成人化的思维训练
④  承认发展进程的个体差异,因材施教
【多选题】 皮亚杰的儿童发展阶段论中,将认知发展分成( )等阶段。
①  感知-运动阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
随机题目
【单选题】 ( )+本年度备件消耗资金B备件资金计划周转期(年)B下年度计划维修工作量/本年度实际修理工作量
①  设备资金预算
②  设备资金定额
③  设备资金总额
【单选题】 自然界在一定条件下能够提供机械能、热能、电能、化学能等某种形式能量的资源叫做( )。
①  自然能源
②  能源
【单选题】 煤炭、石油、天然气、、太阳能等属于( )能源。
①  一次
②  二次
③  天然
【单选题】 ( )是工业生产的物质基础,落后的技术装备限制了科学和生产的高速发展。
①  机械
②  设备
③  动能
【单选题】 中国能源有效利用率比先进国家低( )左右。
①  10%
②  15%
③  20%
【单选题】 设备改造应遵循的原值:针对性原则、技术先进适用性原则、经济性原则、( )
①  工艺性原则
②  实施性原则
③  可行性原则
【单选题】 ( )产生于计划预防维修之后,主要依赖于早期落后的计算机系统和软件来记录故障和评估系统。
①  状态维修
②  预知维修
③  视情维修
【单选题】 随着检测手段的进步和计算机的发展,20世纪80年代形成了更为完善的体制,及( )。
①  状态维修
②  预知维修
③  管理维修
【单选题】 TPQM于1989年在美国被提出。它是一种( )的新概念。
①  质量维修
②  质量管理
③  维修管理
【单选题】 TPQM提出( ),然后对这些要素实行综合的、一体化的、整体化的管理。
①  维修十项要素
②  维修八项要素
③  维修五项要素