【单选题】【消耗次数:1】
角色扮演法更适合考察()
责任心
人际关系能力
创新能力
问题分析能力
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相关题目
【单选题】 扮演移情法是角色扮演法和()的结合。
①  移情法
②  扮演法
③  演绎法
④  讨论法
【判断题】 人际交往心理和行为不包括角色扮演。
①  正确
②  错误
【多选题】 角色扮演测评的内容包括()
①  角色的把握性
②  矛盾化解程度
③  目的达成程度
④  人际关系技能
【判断题】 人的素养越高、处理人际关系、社会关系的能力就越强。
①  正确
②  错误
【判断题】 角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。
①  正确
②  错误
【单选题】 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
①  操作技能的培训
②  反应评估
③  分析问题、解决问题能力的培训
④  晋升前的人际关系训练
【多选题】 改善人际关系的心理学技术有两大类。第一类是综合性的方法,可以同时改善人们的自我意识、移情能力和社交技能。这类方法主要有敏感性训练和角色扮演等。主要方法有( )
①  角色扮演
②  与他人沟通
③  敏感性训练
【判断题】 决断能力是指人们进行思想或信息交流,取得相互之间了解、信任,形成良好人际关系的能力。(  )
① 
② 
【单选题】 根据本课程,()考试要加强科研创新能力和实践能力的考察。
①  中考
②  高考
③  研究生考试
④  高职
【单选题】 根据明茨伯格的“十角色理论”,管理者在人际关系方面主要扮演( )角色。
①  监听者
②  联络者
③  传播者
④  发言人
随机题目
【单选题】 摘口罩,需要以下哪几步?
①  从脑后先摘口罩的上方系带,再摘下方系带,全程不能碰触口罩前面
②  从脑后先摘口罩的下方系带,再摘上方系带,全程不能碰触口罩前面
③  从口罩的下方摘下口罩,全程不能碰触口罩前面
④  同时拿住两根系带摘下口罩,全程不能碰触口罩前面
【单选题】 在脱连体防护服时,需要注意什么?
①  无所谓,只要把连体防护服脱下来就可以
②  全程确保连体防护服的污染面,不能碰触内层衣物,脱的过程要缓慢轻柔
③  脱的过程中,速度一定要快,不能拖沓
④  根据个人脱防护服习惯,没有特殊要求
【单选题】 下列不属于手套损坏、污染处理方法的是?
①  手套被污染时应立即用消毒剂喷洒手套
②  脱下手套,放入黄色垃圾袋内,待消毒
③  更换新手套继续实验
④  直接带新手套
【单选题】 在新型冠状病毒实验室操作过程中,可喷洒1000mg/L的含氯消毒剂进行去污染。喷洒含氯消毒剂的作用时间为?
①  1分钟
②  3分钟
③  5分钟
④  10分钟
【单选题】 实验操作过程中,从生物安全柜里,把实验用物品拿出,必须进行下列哪些操作后,方可拿出生物安全柜?
①  喷洒有效浓度的消毒剂,作用有效时间后,方可拿出
②  喷洒有效浓度的消毒剂,立即拿出
③  不需要喷洒消毒剂,可直接拿出生物安全柜
④  以上操作都可以
【单选题】 运输新型冠状病毒呼吸道样本需要几层包装?
①  一层包装
②  二层包装
③  三层包装
④  越多越好
【单选题】 新型冠状病毒毒株或其它潜在感染性生物材料陆路和航空运输时,应按照哪类感染性物质运输?
①  A类UN3373
②  B类UN2814
③  B类UN3373
④  A类UN2814
【单选题】 新型冠状病毒毒株或其它潜在感染性生物材料的运输包装属于?
①  C类
②  A类
③  D类
④  B类
【单选题】 根据卫生部第45号令《可感染人类的高致病性病原微生物菌(毒)种或样本运输管理规定》的要求,下列属于提交申请办理《准运证》审批范围的是:1.第一类病原微生物菌(毒)种或样本2.第二类病原微生物菌(毒)种或样本3.第三类病原微生物运输包装分类为A类的病原微生物菌(毒)种或样本4.疑似高致病性病原微生物菌(毒)种或样本
①  1、2、3
②  1、2、4
③  1、2、3、4
④  1、3、4
【单选题】 申请跨省、自治区、直辖市运输高致病性病原微生物菌(毒)种或样本的,应当将申请材料提交何单位进行初审?
①  国家卫生健康委员会
②  中国疾病预防控制中心
③  出发地省级卫生行政部门
④  目的地省级卫生行政部门