【单选题】【消耗次数:1】
在Excel中,已知单元格A1到A4为数值型数据,A5内容为公式“=SUM(A1:A4)”,如果在第3行下面插入一行,则()。
单元格A5内容不变
单元格A5内容为“=SUM(Al:A5)”
单元格A5为原A4中的内容,单元格A6为“=SUM(Al:A4)”
单元格A5为原A4中的内容,单元格A6为“=SUM(Al:A5)”
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【单选题】 在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为( )。
①  =AVERAGE(A1:A4)
②  =AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③  =(A1+A2+A3+A4)/4
④  =AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
【单选题】 在Excel中,如果单元格A5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则不正确的输入公式为( )。
①  =AVERAGE(A1:A4)
②  =AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③  =(A1+A2+A3+A4)/4
④  =AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
【单选题】 要将单元格A1的内容在A1至A5之间居中显示.且不合并单元格.应进行的操作是( )。
①  将A1的内容剪切至A3单元格
②  选中A1至A5单元格.选择单元格设置——居中
③  选中A1至A5单元格.选择单元格设置——跨列居中
④  选中A1至A5单元格.选择单元格设置——两端对齐
【单选题】 现要向A5单元格输入分式“4/5”,正确输入方法为______。
①  4/5
②  \u00274/5
③  0 4/5
④  0.8
【单选题】 在Excel 2010中,利用复制柄可以将数据复制到相邻单元格中,若A3、A4单元格的数值为分别为1,4,选中A3、A4单元格向上左键拖动复制柄,则A1单元格中的数值为( )。
①  10
②  64
③  -2
④  -5
【单选题】 Excel2010的D5单元格中公式为=SUM(D1:D4),删除第2行后,原单元格的公式将调整为_____。
①  #VALUF!
②  =SUM(D1:D4)
③  =SUM(D2:D4)
④  =SUM(D1:D3)
【单选题】 将单元格A5中的数字转换为中文大写的公式为( )。
①  text(A5.db[num2])
②  text(A5.[dbnum2])
③  text(A5.[dbnum ])
④  text(A5.db[num ])
【单选题】 在Excel中,如果单元格B5的值是单元格A1、A2、A3、A4的平均值,则在B5中使用的公式是( )。
①  =AVERAGE(A1:A4)
②  =AVERAGE(A1,A2,A3,A4)
③  =AVERAGE(A1+A2+A3+A4)
④  =(A1+A2+A3+A4)
【单选题】 在Excel的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如“A5”表示( )。
①  “A”代表“A”列,“5”代表第“5”行
②  “A”代表“A”行,“5”代表第“5”列
③  “A5”代表单元格的数据
④  以上都不是
【单选题】 在Excel的工作表中,每个单元格都有其固定的地址,如“A5”表示( )。
①  “A”代表“A”列,“5”代表第“5”行
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【判断题】 2020年4月22日,习近平总书记在陕西考察指出“西迁精神的核心是集体主义,精髓是听党话跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,具有深刻现实意义和历史意义。”
① 
② 
【多选题】 习近平总书记在陕西考察时指出,要把政治建设摆在首位,严肃党内政治生活,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,坚决破除( )。
①  形式主义
②  奢靡之风
③  官僚主义
④  享乐主义
【多选题】 2020年4月20日,习近平总书记在陕西柞水县小岭镇金米村考察时指出,电商作为新兴业态,既可以推销农副产品、帮助群众( ),又可以推动( ),是大有可为的。
①  稳定收入
②  脱贫攻坚
③  农业发展
④  乡村振兴
【多选题】 在安康,习近平实地查看了社区电子加工厂、毛绒玩具厂、服饰公司产品展销厅,对当地( )、( )、( )的发展思路给与肯定。
①  山上兴产业
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④  工厂富群众
【多选题】 面对疫情我们可以得到哪些成长?
①  珍惜生命
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【多选题】 2020年4月22日,习近平总书记会见14位西迁老教授时说,从黄浦江畔到渭水之滨,你们( ),( )。交大西迁对整个国家和民族讲、对西部发展战略布局来讲,意义都十分重大。
①  白手起家
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④  卧薪尝胆
【多选题】 要坚持不懈用延安精神教育广大党员、干部,用以滋养初心、淬炼灵魂,从中汲取信仰的( )、查找党性的( )、校准前进的( )。
①  力量
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④  方位
【多选题】 “五位一体”总体布局包括经济建设、( )
①  政治建设
②  文化建设
③  政治建设
④  生态文明建设
【多选题】 教育公平的内涵包括( )。
①  公民依法享受受教育的权利
②  公民依法享受一样的教育
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④  教育资源的合理配置
【多选题】 我国提高和改善民生的路径包括( )
①  优先发展教育事业
②  抓好就业工作
③  促进收入分配更合理、更有序
④  加强社会保障体系建设