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【单选题】【消耗次数：1】
资金融通具有的特征为：
① 固定性
② 时效性
③ 可转让性
④ 偿还性
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【判断题】 税收具有强制性、无偿性、固定性的形式特征。（? ?）
①  正确
②  错误
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【判断题】 税收具有强制性、无偿性、固定性的形式特征。（? ?）
①  正确
②  错误
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【判断题】 建筑产品具有固定性、多样性、庞大性、综合性。
①  正确
②  错误
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【简答题】 文化活动策划的特征具有地域性、 经济性 、 时效性 和[填空] 。
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【单选题】 市场机会一般具有利益性、针对性、时效性、非公开性等特征。该说法：（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 应用文具有针对性、时效性、程式性和简明性。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 土地资源的特征有固定性、整体性、生产性、有限性和
①  价值性
②  不可更新性
③  自然性
④  不可替代性
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【单选题】 在时效性方面,通讯由于采访工作更加深入、全面,时效性和消息相比（ ）
①  稍快
②  一样
③  稍慢
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【判断题】 教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
①  正确
②  错误
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【判断题】 网站商业网站具有时效性、连续滚动报道等特点。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 搜集资料，对课程计划的成效作出整体的判断，作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是
①  形成性评价
②  总结性评价
③  诊断性评价
④  量的评价
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【单选题】 在学科本位综合课程中，“能够涵盖整个知识领域的课程整体”指的是
①  融合课程
②  广域课程
③  相关课程
④  综合课程
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【单选题】 中国当前深化课程改革过程中所产生的种种教育热点问题(如“重点中学”存废之争、择校问题、民办教育与私立学校问题等)大都反映了
①  人们对教育公平的渴望
②  人们对提高教育地位的渴望
③  人们对提高教育质量的渴望
④  人们对受教育权利的追求
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【单选题】 以下不属于学科课程基本类型的是
①  科目本位课程
②  学术中心课程
③  综合学科课程
④  社会本位综合课程
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【单选题】 “能写出清晰又有调理的社会学科计划的报告”，属于下列哪种课程目标
①  普遍性目标
②  行为目标
③  生成性目标
④  表现性目标
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【单选题】 “八年研究”为以下哪种理论提供了特定环境条件
①  学科结构
②  实践性课程
③  发现学习
④  泰勒原理
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【单选题】 古德莱德的课程层次理论中，“运作的课程”属于
①  课程计划
②  课程采用
③  课程实施
④  课程评价
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【单选题】 提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则，确立行为主义教学设计基础的是
①  布鲁纳
②  赫尔巴特
③  斯金纳
④  查特斯
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【单选题】 一项课程变革计划能否取得成功实施取决于课程变革的特征、学区的特征、外部环境的特征和
①  学校的特征
②  教育的特征
③  教学的特征
④  学生的特征
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【单选题】 评价应该向听取评价结果的人提供他们所关心的信息，评价者应该充分了解那些人所关心的问题，这种观点属于以下哪种评价模式
①  目标达成模式
②  差别模式
③  外貌模式
④  回应模式
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