【多选题】【消耗次数:1】
辖内往来的基本做法是:
相互往来
及时清算
集中对账
分级管理
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相关题目
【单选题】 我国商业银行联行往来管理分级级管理体制,不包括():
①  全国联行往来
②  分行辖内往来
③  支行辖内往来
④  小联行往来
【多选题】 个人往来管理功能包括( )。
①  个人往来明细账
②  个人往来余额表
③  个人往来清理
④  个人往来催款单
【单选题】 ( )是对个人往来款余额的时间分布情况进行账龄分析,以便财务人员及时了解个人往来款的资金占用情况。
①  个人往来清理
②  个人往来余额表
③  个人往来账龄分析
④  个人往来催款单
【多选题】 往来辅助核算包括( )。
①  单位往来
②  个人往来
③  供应商往来
④  客户往来
【单选题】 “电子清算资金往来”科目是资产负债共同类科目,其余额轧差反映,其借贷方发生额是:
①  将电子联行往、来账科目的发生额逐笔转入
②  将电子联行往账余额转入
③  将电子联行来账余额转入
④  将电子联行往来账科目余额转入
【单选题】 用户可通过总账系统“个人往来账”功能对与单位内部职工发生的往来业务进行个人往来管理,但必须先在设置会计科目时将相关科目的辅助核算形式设为“个人往来”,下列科目适合于设置为个人往来核算科目的有(???)。
①  应收账款
②  预付账款
③  应付账款
④  其他应收款
【多选题】 寒热往来见于( )
①  阳虚病
②  少阳病
③  里证
④  半表半里证
⑤  疟疾
【单选题】 关于总账系统中往来核算的描述,下列各项中正确的是( )。
①  往来核算是指会计核算中的资金往来业务
②  往来核算是指对所有往来科目进行辅助核算
③  任何科目都可以进行往来核算
④  往来科目是指需要进行往来辅助核算的科目
【单选题】 对往来款项进行清查,应该采用的方法是( )。
①  技术推算法
②  与银行核对账目法
③  实地盘存法
④  发函询证法
【判断题】 金融机构往来利息收入,是指金融机构之间相互占用、拆借资金取得的利息收入。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 不属于胰岛素适应证的是( )。
①  糖尿病合并严重感染
②  促进伤口愈合
③  糖尿病合并酮症酸中毒
④  口服降血糖药无效的非胰岛素依赖性糖尿病
⑤  重症糖尿病(Ⅱ型)
【单选题】 克拉霉素与下列哪种药物合用时,会因为竞争药物的结合位点而产生拮抗作用( )。
①  林可霉素
②  阿莫西林
③  依替米星
④  头孢曲松
⑤  链霉素
【单选题】 以下属于多肽类抗菌药物的是( )。
①  夫地西酸
②  利奈唑胺
③  甲砜霉素
④  替考拉宁
⑤  甲氧苄啶
【单选题】 两性霉素B的用药途径不包括以下哪种( )。
①  口服
②  局部
③  静脉滴注
④  皮下注射
⑤  鞘内注射
【单选题】 盐酸多柔比星属于( )。
①  抗代谢类抗肿瘤药物
②  抗肿瘤抗生素类
③  生物碱类
④  金属配合物类
⑤  烷化剂
【单选题】 目前临床上化疗止吐的主要用药是( )。
①  多巴胺受体阻断剂
②  质子泵抑制剂
③  <img class="kfformula" src="20200424/1587709257491091.png" data-latex="5-{HT}_{3}" width="65" height="25"/>受体阻断剂
④  <img class="kfformula" src="20200424/1587709257498259.png" data-latex="{H}_{2}" width="39" height="26"/>受体阻断剂
⑤  神经激肽<img class="kfformula" src="20200424/1587713616660173.png" data-latex="-1" width="36" height="22"/>受体阻断剂
【单选题】 下列关于眼部抗菌药物的描述,错误的是( )。
①  多粘菌素B对铜绿假单胞菌引起的感染有效
②  夫西地酸不可用于治疗葡萄球菌感染
③  氟喹诺酮类药物18岁以下儿童不推荐使用
④  氟喹诺酮类及氨基糖苷类具有广谱抗菌活性
⑤  妥布霉素对铜绿假单胞菌引起的感染有效
【单选题】 下述不属于抗皮肤寄生虫感染药物禁忌证的是( )。
①  12岁以下儿童禁用林旦
②  有癫痫病史者禁用
③  相应药物过敏者禁用
④  儿童禁用升华硫
⑤  急性渗出性皮肤病禁用克罗米通
【单选题】 下述关于痤疮治疗的描述中,错误的是( )。
①  痤疮治疗应尽早,以防形成瘢痕
②  治疗痤疮的目的是使其减轻
③  可口服抗生素素治疗
④  治疗方法取决于痤疮严重程度
⑤  只有在重度痤疮时需要配合系统治疗
【单选题】 遗传的作用不包括( )。
①  智慧与才能
②  心理发展的的前提
③  大脑的发育
④  努力的程度