【单选题】【消耗次数:1】
计算增值税销项税时,销售折扣可以从销售额中减除。
Y
N
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 某单位采取折扣方式销售货物,折扣额单独开发票,增值税销售额为()。
①  扣除折扣额的销售额
②  不扣除折扣额的销售额
③  折扣额
④  加上折扣额的销售额
【判断题】 如果销售额和折扣额在同一张发票上分别注明的,可以按折扣后的销售额征收增值税;如果将折扣额另开发票,不论其在财务上如何处理,均不得从销售额中减除折扣额。(? ?)
①  正确
②  错误
【判断题】 如果销售额和折扣额在同一张发票上分别注明的,可以按折扣后的销售额征收增值税;如果将折扣额另开发票,不论其在财务上如何处理,均不得从销售额中减除折扣额。(? ?)
①  正确
②  错误
【单选题】 增值税计算中的应税销售额不包括()。
①  收取的集资费
②  收取的包装物租金
③  收取的补贴
④  收取的销项税额
【判断题】 企业提供的现金折扣不得从销售额中减除,要按折扣前的销售额全额作为计算销项税额的依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 纳税人采取折扣方式销售货物,如果销售额和折扣额未在同一张发票上分别注明的,可按折扣后的销售额征收增值税。(  )
① 
② 
【多选题】 增值税纳税人取得的下列经营收入,在并入销售额计算销项税额时需换算为不含税销售额的有(? ?)。
①  纳税人取得的普通发票上注明的金额
②  商业企业零售收入
③  逾期包装物押金收入
④  向购买方收取的各项价外收入
【多选题】 增值税纳税人取得的下列经营收入,在并入销售额计算销项税额时需换算为不含税销售额的有(? ?)。
①  纳税人取得的普通发票上注明的金额
②  商业企业零售收入
③  逾期包装物押金收入
④  向购买方收取的各项价外收入
【单选题】 甲公司为增值税一般纳税人,2019年10月采取折扣方式销售货物一批,该批货物不含税销售额90000元,折扣额9000元,销售额和折扣额在同一张发票上分别注明。已知增值税税率13%。甲公司当月该笔业务增值税销项税额的下列计算列式中,正确的是( )。
①  (90000-9000)÷(1+13%)×13%=9318.58(元)
②  90000×13%=11700(元)
③  90000÷(1+13%)×13%=10353.98(元)
④  (90000-9000)×13%=10530(元)
【判断题】 企业提供商业折扣,如果折扣额在发票的“备注”栏注明的,可按折扣后的销售额征收增值税。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 1999年9月,国家决定实施( )。
①  西部大开发战略
②  皖江经济带建设
③  长江一体化建设
④  沿江沿海开发开放
【单选题】 1992年,邓小平在南方谈话中就“关于改革也是解放生产力”内容不包括( )。
①  走社会主义道路,就是要逐步实现共同富裕。
②  革命是解放生产力,改革也是解放生产力
③  过去,只讲在社会主义条件下发展生产力,没有讲还要通过改革解放生产力,不完全
④  应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了
【单选题】 1957年2月,毛泽东在最高国务会议上发表( )的讲话,提出了把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。
①  《1957年夏季的形势》
②  《论十大关系》
③  《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
④  《中华人民共和国宪法(草案)》
【单选题】 中国共产党第八次全国代表大会正确地分析国内外形势和国内主要矛盾的变化,明确指出国内的主要矛盾( )。
①  仍然是无产阶级与资产阶级的矛盾,社会主义道路与资本主义道路的矛盾 
②  已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 
③  是满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要
④  人民对美好生活的需要同不平衡不充分发展之间的矛盾
【单选题】 党的十四届三中全会提出,建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对( )起基础性作用。
①  整个经济
②  资源配置
③  经济发展
④  民生工程
【单选题】 “三讲”是指( )。
①  讲学习、讲政治、讲正气 
②  讲文明、讲政治、讲正气 
③  讲科学、讲政治、讲正气
④  讲科学、讲政治、将学习
【单选题】 1920年出版的由( )翻译的《共产党宣言》是最早的中文全译本。
①  王尽美
②  陈独秀
③  陈望道
④  毛泽东
【单选题】 ()是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。
①  邓小平
②  陈云  
③  江泽民
④  叶剑英
【单选题】 1918年11月,李大钊发表了( )一文,讴歌十月革命是“二十世纪中世界革命的先声”。
①  《我的马克思主义观》
②  《法俄革命之比较观》
③  《狱中自述》
④  《庶民的胜利》
【单选题】 两个改革开放前后两个历史时期关系的正确认识方法是( )。
①  不抹杀成绩、不回避问题,把成就与失误放在特定历史条件下分析。
②  两个历史时期绝是彼此割裂的,更是根本对立的
③  从封闭半封闭到全方位封闭的历史性转变
④  借肯定第二个历史时期来否定第一个历史时期