【单选题】【消耗次数:1】
<p>()公共关系传入我国内地的时间为20世纪:</p>
70年代末
80年代初
80年代中期
80年代末
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相关题目
【多选题】 20世纪70年代末80年代初,邓小平对国际形势做出的新判断是( )
①  世界大战是可以避免的
②  和平与发展是当代时代的主题
③  建立了国际政治经济新秩序
④  霸权主义和强权政治是和平与发展的障碍
【单选题】 20世纪80年代末90年代初我国社会保障制度改革的定位是
①  国企改革的配套措施
②  融入国际社会保障改革潮流
③  建立多层次的社会保障制度
④  个人不负担费用
【多选题】 20世纪80年代末、90年代初,世界格局发生重大变化,这些变化可以概括为
①  两极称霸的格局已经打破
②  新的世界格局尚未形成
③  美国独霸世界的格局已经形成
④  世界正处在新旧格局交替的动荡时期
【单选题】 激进女权主义诞生于20世纪60年代末70年代初的( )。
①  美国
②  英国
③  中国
④  日本
【判断题】 第一代移动通信,是20世纪70年代末推出,80年代初投入使用,主要是以数字电话技术为主。。
①  正确
②  错误
【单选题】 20世纪50年代末60年代初,中()两党发生严重分歧。
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 从20世纪70年代末到80年代初开始学习引进管理会计(大概持续3-5年的时间)是(  )阶段。
①  改革创新
②  吸收消化
③  宣传介绍
④  吸收引进
【多选题】 1970年代末1980年代初的探索剧有
①  《绝对信号》
②  《十五贯》
③  《车站》
④  《屋外有热流》
【单选题】 20世纪70年代末至90年代,语文课程性质的基本认识是
①  人文性与言语性
②  工具性与思想性
③  言语性与工具性
④  人文性与思想性
【单选题】 60年代末、70年代美国出现了( )
①  现代博物馆
②  科学生态园
③  现代科技博物馆
④  科技植物园
【单选题】 20世纪80年代中期以前,我国课程设计的特点是( )。
①  课程的适应性
②  课程设计的体制以统一的模式为主
③  注重学生发展与贴近生活实际
④  加强课程的综合性
随机题目
【单选题】 NRS疼痛数字评分6分,表示( )
①  无疼痛
②  轻度疼痛
③  中度疼痛
④  重度疼痛
【单选题】 禁用吗啡的是( )
①  烧伤止痛
②  心源性哮喘
③  分娩止痛
④  严重创伤止痛
⑤  急、慢性消耗性腹泻
【单选题】 吗啡的主要不良反应不包括( )
①  便秘
②  恶心呕吐
③  呼吸抑制
④  针尖样瞳孔
⑤  支气管哮喘
【单选题】 长期服用吗啡的患者,可以采取的预防和治疗便秘的方式不包括( )
①  多饮水,多摄取含纤维素的食物
②  适当运动
③  应用缓泻剂
④  冰盐水灌肠
⑤  养成规律排便的习惯
【单选题】 下列是使用阿片类药物时的注意事项,正确的是( )
①  出现中度以上疼痛应早期、少量应用,经常根据病情调整剂量
②  疼痛加剧时既要增加单次药物剂量,也要增加给药次数
③  长效阿片类镇痛药较少产生较高的血浆峰浓度,因此可减少患者觅药的中枢机制,较少产生正反馈
④  控释片在应急时可碾碎使用
⑤  在知情同意的前提下,在所有慢性非癌痛的患者中,随时可采用阿片类药物镇痛
【单选题】 癌痛治疗不常用的药物为( )
①  羟考酮缓释片
②  哌替啶注射液
③  吗啡缓控释制剂
④  芬太尼透皮贴
⑤  氢吗啡酮注射液
【单选题】 麻、精一类药品处方保存期为()
①  1年
②  3年
③  5年
④  7年
⑤  10年
【单选题】 申请《印鉴卡》的条件是()
①  有相关的诊疗科目
②  具有经过培训的、专职的药学专业技术人员
③  有获得处方资格的执业药师
④  有保证安全存储的设施和管理制度
⑤  以上都是
【单选题】 对于麻、精一类注射剂癌痛长期用药处方单张不得超过()
①  3日常用量
②  5日常用量
③  7日常用量
④  15日常用量
⑤  可没有要求
【单选题】 接收及验收麻精药品应做到()
①  双人验收
②  验收到最小包装
③  逐项核对药品信息
④  双人双锁入库
⑤  以上都是