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【单选题】【消耗次数:1】
Word中,在某段落中的任何一处单击三次表示()。
①
复制此段落
②
删除此段落
③
选定此段落
④
不能单击三次
参考答案:
复制
纠错
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相关题目
【单选题】
在Word文档中,删除当前选定的段落,下列说法正确的是
①
该段落不能恢复
②
该段落可以通过撤消操作恢复
③
该段落可以从回收站中恢复
④
该段落可以通过粘贴操作恢复
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【单选题】
在Word 2016的文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在( )。
①
段落的每一行
②
段落的中间
③
段落的首部
④
段落的结尾处
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【单选题】
在Word2010中,在一个段落上连击鼠标_____,则选取该段落
①
4次
②
3次
③
2次
④
1次
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【单选题】
在Word编辑状态,选定一个段落的正确操作是( )。
①
在段内任意位置单击
②
在段落左侧的文本选择区双击
③
在行首单击
④
以上都不对
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【单选题】
在Word 中,每个段落是____。
①
以句号结束
②
以Enter键结束
③
以空格结束
④
由Word自动设定结束
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【单选题】
在Word 2010中,段落结束时,应按_____键,可继续输入新段落。
①
Ente
②
Space
③
Esc
④
Backspace
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【单选题】
在Word 2016文档中删除一个段落标记符后,前后两段文字将合并成一段,段落格式的编排是()。
①
后一个段落采用前一个段落的格式
②
前一个段落采用后一个段落的格式
③
前一个段落变成无格式
④
没有变化
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【单选题】
在Word中,段落对齐方式有( )种
①
3
②
4
③
5
④
9
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【单选题】
在Word中,段落对齐方式中的“分散对齐”指的是____。
①
左右两端都对齐,字符少的则加大间隔,把字符分散开以使两端对齐
②
左右两端都要对齐,字符少的则靠左对齐
③
或者左对齐或者右对齐,统一就行
④
段落的第一行右对齐,末行左对齐
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【多选题】
在WORD中,下列属于段落格式设置的是( )。
①
行距
②
字间距
③
缩进
④
段间距
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随机题目
【单选题】
以职位的空缺和实际工作的需要为出发点,以职位对人员的实际要求为标准,选拔、录用各类人员。这就是人员配备的( )原则
①
因事择人
②
因人择事
③
量才使用
④
因人而异
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【单选题】
一次王厂长遇到受处罚的员工小赵,问道:“罚了你,服气否?”小赵 不理,独自走开。王厂长追上几步,又问。小赵扭头道:“有什么服不 服?还不是你厂长说了算!”小赵的这句话反映了( )
①
不论被罚理由是否正确,被罚者都会心存不满,趁机发泄
②
王厂长对小赵的处罚没有得到小赵的认同
③
小赵服从王厂长的权威
④
王厂长的权威受到了挑战
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【单选题】
大批量生产的企业生产专业化程度较高,产品品种少,主要是进行标准化生产,对职工技术要求相对较低,一般适于采用(? )组织形式
①
集权式
②
分权式
③
均权式
④
不确定
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【单选题】
领导理论的发展大致经历了三个阶段,(? )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征
①
性格理论阶段
②
行为理论阶段
③
效用领导阶段
④
权变理论阶段
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【单选题】
根据决策的重要性,若较低层次作出的决策比较重要,影响面较大,则表明该组织的权力划分特征是(?)
①
分权程度较高
②
集权程度较高
③
集权分权程度相当
④
不确定
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【单选题】
管理方格理论提出了五种最具代表性的领导类型,( )领导方式对生产和工作的完成情况很关心,却很少关心人的情绪,属于任务式领导
①
1-1型
②
9-1型
③
1-9型
④
5-5型
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【单选题】
赫茨伯格提出的双因素理论认为( )不能直接起到激励的作用,但能防止人们产生不满情绪
①
保健因素
②
激励因素
③
成就因素
④
需要因素
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【单选题】
在组织所面临的外部环境要素中,属于一般环境中最为活跃、变化最快的环境要素是( )
①
竞争者环境
②
供应商环境
③
科技环境
④
顾客环境
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【单选题】
就管理的职能而言,法约尔认为( )
①
管理就是决策
②
管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干
③
管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制
④
管理就是经由他人去完成一定的工作
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【单选题】
以下不属于学习管理学的意义的是( )
①
帮助我们了解管理的一般规律
②
帮助我们形成感性分析能力
③
提升我们以直觉判断为基础的决策或决断的能力
④
提升我们的管理水平
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