【判断题】【消耗次数:1】
课程即学校开设的全部学科的总和。()
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相关题目
【单选题】 课程即教学科目,这种课程定义( )
①  有利于课程内容的系统化选择及组织
②  把学生的直接经验置于课程的中心位置
③  强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动
④  认为教育目标的选择和制定成为核心任务
【判断题】 狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。
①  正确
②  错误
【单选题】 我国最早规定开设学校管理课程的时期是
①  春秋战国时期
②  清朝末期
③  民国时期
④  新中国成立以后
【判断题】 少数民族聚居区的学校应该开设宗教课程。
①  正确
②  错误
【判断题】 隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )将课程定义为“学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案”。
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【单选题】 ( )国务院批准执行《学校卫生工作条例》就要求中小学必须开设健康教育课程。
①  1990年2月25日
②  1990年3月25日
③  1990年4月25日
④  1990年5月25日
【单选题】 现代欧美教育史上,主张古典学科在学校课程中占中心地位的是
①  永恒主义教育
②  改造主义教育
③  存在主义教育
④  结构主义教育
【单选题】 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于  
①  活动课程
②  潜在课程
③  综合课程
④  学科课程
【单选题】 把课程视为“学校材料”,课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序,这种研究取向也被称为
①  多元主义
②  大众主义
③  民主化
④  程序主义
随机题目
【单选题】 据调查,在科技工作者平时的工作时间中,用于科研的时间(查阅文献、做实验、学术交流、撰写论文等)平均占比为()。
①  0.395
②  0.295
③  0.495
④  0.595
【单选题】 旅游并不是吸引来的人越多越好,要吸引()。
①  高端消费人群
②  低端消费人群
③  大众消费人群
④  普通消费人群
【单选题】 ()要主动承接人口、产业、功能特别是一般性制造业、区域性物流基地、专业市场、过度集中的公共服务资源疏解转移。
①  有序发展重点生态功能区县城
②  合理发展农产品主产区县城
③  积极培育专业功能县城
④  加快发展大城市周边县城
【单选题】 这部专题文集,收入习近平同志关于党的青年工作的重要文稿()篇,其中部分文稿是首次公开发表。
①  45
②  50
③  55
④  60
【多选题】 “实施科技兴国战略,强化现代化建设人才支撑”要求坚持“三个第一”,具体是指()。
①  科技是第一生产力
②  人才是第一资源
③  创新是第一动力
④  人才是第一动力
⑤  创新是第一生产力
【多选题】 张思德精神的内涵包括()。
①  全心全意为人民服务的精神
②  艰苦奋斗的精神
③  实事求是的精神
④  任劳任怨,不计个人得失的精神
⑤  实干精神
【判断题】 用“跳跳脚够不到”的标准来创新县城产业监管方式。
① 
② 
【判断题】 培育和造就科技领军人才,是解决我国发展和安全的重要保障。
① 
② 
【判断题】 聚焦新业态、新模式、新场景健康发展的痛点和堵点,加快深化改革,要多用变革的办式来释放消费潜力。
① 
② 
【判断题】 在一个没有特色产业的地方,交通越发达,虹吸现象越轻微。
① 
②