【多选题】【消耗次数:1】
教育的个体功能包括:()
个体发展功能
个体享用功能
正功能
负功能
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相关题目
【多选题】 德育的个体性功能包括
①  个体品德发展功能
②  智能发展功能
③  享用性功能
④  教育功能
【多选题】 学校教育的个体发展功能有
①  引导个体发展的方向
②  提升个体发展的动力
③  唤醒个体发展的意识
④  促进个体差异的发展
【单选题】 从承受对象的差异来划分,学前教育的功能可以分为个体功能和( )
①  A.基本功能
②  B.正向功能
③  C.显性功能
④  D.社会功能
【单选题】 德育个体性功能的最高境界是()
①  德育的政治功能
②  德育的生存功能
③  德育的发展功能
④  德育的享用功能?
【判断题】 教学过程的功能有教学功能、发展功能和教育功能。(?? )
①  正确
②  错误
【判断题】 科层制最大的优势在于它只有正功能,没有负功能。()
① 
② 
【单选题】 用于分析比较不同身材个体心功能的常用指标是:
①  每分输出量
②  心指数
③  射血分数
④  心脏作功量
⑤  心力贮备
【单选题】 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )
①  定势
②  功能固着
③  变式
④  同化
【单选题】 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面的功能。这属于( )。
①  定势
②  功能固着
③  变式
④  同化
【单选题】 学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①  个体;社会
②  个体;群体
③  群体;个体
④  群体;社会
随机题目
【单选题】 当事人之间可以就合同内容自由协商,这体现出了民法中的( )。
①  A、平等原则
②  B、意思自治原则
③  C、公平原则
④  D、诚实信用原则
【判断题】 合同的强制订立,是私法公法化的一个重要体现。
①  正确
②  错误
【判断题】 意思自治原则受到公序良俗的限制,不是无限度的自由。
①  正确
②  错误
【判断题】 具有民事权利能力的人,当然同时享有一切民事权利。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小明虽未满7周岁,但因经常随父母购买食物,已知一些食品的价格,故小明单独实施购买其已知价格食品的民事法律行为有效。
①  正确
②  错误
【判断题】 诚信原则是民法的帝王条款。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列选项中属于民法平等原则内容的是( )。
①  A、当事人民事活动中地位平等
②  B、自然人民事权利能力一律平等
③  C、民事主体适用法律一律平等,其权利受法律平等保护
④  D、自然人民事行为能力一律平等
【多选题】 下列哪些事实能引起民事法律关系?( )
①  A、甲公司将公民乙从公司中除名
②  B、公民甲突发心脏病将路旁行走的老人撞倒
③  C 甲催告乙一星期后返还租赁的房屋
④  D、5岁幼儿甲在幼儿园将4岁幼儿乙的眼睛碰伤
【多选题】 下列行为是属于违反公序良俗原则的有( )。
①  A、欺诈行为
②  B、赌博
③  C、以债务人的人身作为抵押的合同
④  D、以保持通奸关系作为房屋赠予条件的附条件合同
【多选题】 民事法律关系的构成要素包括( )
①  A主体
②  B 客体
③  C 内容
④  D 对象