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【多选题】【消耗次数：1】
社会制约教育的表现形式包括：（）。
① 人口
② 政治
③ 生产力
④ 法律
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【判断题】 皮亚杰采用“道德两难故事法”，提出道德发展阶段论。
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②  错误
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①  正确
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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②  品德是个体的先天禀赋
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④  品德是认知和行为的统一
⑤  品德是道德品质的简称，它等同于道德
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④  组织策略
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【多选题】 知识应用的过程一般通过下面（ ）环节来完成。
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②  联想
③  知识理解
④  课题类化
⑤  背诵记忆
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【多选题】 能否发现问题取决于（ ）因素。
①  智力
②  认知过程
③  主体的活动积极性
④  主体的求知欲望
⑤  主体的知识经验
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