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【判断题】【消耗次数:1】
指导幼儿的学习与发展、评定幼儿成长发展是幼儿教师的权利。
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
幼儿教师与家长的沟通是指幼儿教师与家长( )
①
面对面会谈
②
交流幼儿情况
③
相互合作
④
通过语言、文字等多种媒介传递信息、交流思想情感的行为
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【单选题】
幼儿教师是生活中的妈妈,学习中的老师,游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的()特点
①
A纯真美好
②
B教育效果的长期性
③
C幼儿教师的劳动是精神生产
④
D多重角色
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【单选题】
有些家长重视幼儿智力方面的开发,希望幼儿教师多教些知识;而有的家长溺爱幼儿,要求幼儿教师给幼儿喂饭、穿衣等。这说明了影响幼儿教师与家长沟通的哪一因素( )
①
空间距离的分离
②
幼儿教师的个性
③
利益和立场的不同
④
教育观念的差异
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【单选题】
幼儿教师在与家长交流孩子发展的信息时,应采用( )。
①
描述式
②
告状式
③
讨好式
④
保密式
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【单选题】
下面的举动不能引起幼儿对幼儿教师的喜爱的是( )
①
拉拉手
②
摸摸头
③
竖起大拇指
④
犀利的眼神
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【单选题】
()提出要“严格执行幼儿教师资格标准,切实加强幼儿教师培养培训,提高幼儿教师队伍整体素质”。
①
国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)
②
3-6岁儿童学习与发展纲要
③
幼儿园工作规程
④
幼儿园教师专业标准(试行)
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【单选题】
影响幼儿学习与发展的重要内容是( )
①
环境与教学
②
幼儿学习者
③
幼儿教育者
④
环境
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【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】
遇到挑剔的幼儿家长,幼儿教师正确的做法是( )。
①
直接告知家长这种做法不好
②
当着孩子的面指责孩子家长
③
委婉的指出这种做法对孩子不好的影响
④
放任幼儿家长不管不顾
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【单选题】
认为幼儿教师应当是幼儿身心发展的观察者和研究者,是适宜的幼儿经验的提供者。这是哪种理论关于幼儿教师角色的观点?( )
①
A.成熟主义理论
②
B.精神分析理论
③
C.行为主义理论
④
D.建构主义理论
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随机题目
【判断题】
简历的内容越长越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
沟通者必须与沟通对象建立联系,才能通过书信、电话、传真、电子邮件等方式进行信息传递和交流。
①
正确
②
错误
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【判断题】
备忘录一般要求简明扼要。
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理沟通策略之一就是文化背景策略
①
正确
②
错误
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【判断题】
管理沟通有助于维持组织的正常运行。
①
正确
②
错误
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【判断题】
过渡段是优秀作品的要素之一,能够“使读者意识到作者引导读者时方向是明确的”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
写作专家唐纳德.莫瑞提出的写作的过程包括收集资料、组织观点、提炼材料和起草文稿四个阶段。
①
正确
②
错误
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【多选题】
游说矩阵分析框架包括
①
简易型
②
游说或指示型
③
解决问题型
④
艰难型
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【多选题】
常规写作策略分析框架包括
①
受众分析
②
正式性指数
③
游说矩阵
④
策略比较
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【多选题】
下列属于口头沟通的优点的是
①
适合表达感觉和感情
②
更加个性化
③
成本较低
④
可以根据语言和非语言的反馈,即是进行改正
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