【判断题】【消耗次数:1】
教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。
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相关题目
【单选题】 幼儿园社会教育的内容不包括( )
①  人与自己
②  人与社会
③  人与自然
④  人与环境
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
【多选题】 幼儿园社会教育的特殊方法有
①  移情训练法
②  角色扮演法
③  模仿学习法
④  价值澄清法
【判断题】 幼儿园社会教育有利于幼儿社会性的培养。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。
① 
② 
【单选题】 ( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①  挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②  把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③  把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④  其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义
【多选题】 5.幼儿社会教育的活动性原则体现在( )。
①  关注幼儿生活实际
②  在幼儿的生活中体现活动性
③  幼儿是活动的主体
④  活动方式的多样性
【单选题】 教育幼儿的前提是()
①  A细心
②  B耐心
③  C爱心
④  D童心
【多选题】 选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()
①  学前儿童社会教育目标
②  社会现实
③  社会发展状况
④  幼儿的发展
【单选题】 ( )不属于学前儿童社会教育目标制定和落实的评价的内容。
①  教师是否知晓学前儿童社会教育的总目标的内容、落实方法和操作性方案
②  是否能将学前儿童社会教育目标细化为课堂教学目标
③  教师是否知晓学前儿童社会教育的领域目标的内容、落实方法和操作性方案
④  教师的目标制定是否全面、具体、有操作性且重点、难点突出
随机题目
【单选题】 慢性疼痛患者入选DBS治疗时,下列一般标准描述错误的为
①  主诉一般性、可耐受的疼痛
②  接受过各种治疗,效果不佳
③  没有严重的心理因素
④  患者期望现实,例如疼痛不是治愈,而是减轻50%,有可能复发
⑤  患者可耐受时间较长的、清醒的手术过程
【单选题】 相比安装永久性植入装置,临时经皮电极筛选试验的好处不包括
①  经皮放置的临时电极可以在X线透视室内完成,并不需要手术室,降低了费用
②  可以评估大量阴阳极的位置和脉冲参数
③  刺激的临床疗效可在手术外,通过日常情况下的活动和体位来评估
④  可以缓解疼痛
⑤  临时系统加速了患者和医生选择永久性植入设备
【单选题】 下列选项中,哪项不是脊髓电刺激的禁忌证
①  凝血功能障碍
②  败血症
③  已治疗控制的严重精神疾病
④  严重的药物相关性行为障碍
⑤  不能合作或控制装置
【单选题】 在SCS治疗过程中,将经皮放置一个临时电极进行筛选试验,该临时电极放置部位是
①  脊柱旁
②  硬膜外
③  硬膜下
④  蛛网膜下腔
⑤  脊髓
【单选题】 关于经皮“双重电极”,即平行插入两根经皮电极,有报道其在治疗下列哪项疼痛中有一定的优势
①  肋间神经痛
②  臂丛神经痛
③  坐骨神经痛
④  下腰痛
⑤  下肢痛
【单选题】 关于原发性三叉神经痛的临床表现,以下不正确的是
①  成人多见
②  反复发作
③  可有扳机点
④  突发闪电式剧痛
⑤  一般有其他脑神经损害症状
【单选题】 继发性三叉神经痛与原发性三叉神经痛的主要鉴别要点是
①  触发点的存在
②  有无面部痛觉减退和角膜反射减退
③  脑脊液性状
④  伴有牙齿疾患
⑤  疼痛性质
【单选题】 下列哪项不是三叉神经痛的临床特征
①  面部发作性剧痛
②  患侧面部皮肤粗糙
③  痛性抽搐
④  随病程的延长面部痛觉减退
⑤  有触发点
【单选题】 三叉神经痛的病变可位于三叉神经的
①  第Ⅰ支
②  第Ⅱ支
③  第Ⅲ支
④  第Ⅰ、Ⅲ支
⑤  第Ⅱ、Ⅲ支
【单选题】 以下关于三叉神经痛治疗的方法中,复发率最低的是
①  药物治疗
②  封闭治疗
③  酒精注射治疗
④  三叉神经撕脱术
⑤  半月神经节射频控温热凝术