【单选题】
6.心理学研究表明,总得来说,动作技能的成绩随练习而不断提高,但是在这个总的进步过程中,会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象,有时还会出现进步一时性停顿状态,这个状态被称为什么?
【判断题】
3.奥苏泊尔建立了有意义接受学习理论,又称“认知同化学习理论”。
【判断题】
2.记忆包括识记、回忆、再现三个基本环节。
【判断题】
3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
【单选题】
5.对于一件事情的处理,个体如果屡屡采用同一种方法去做,久而久之就成了习惯,以后每当遇到类似情景时,就会不假思索地采取同样的方式去处理,这样的行为被称为什么?
【单选题】
10.学生对一定事物、现象、和价值重要性的认识,属于什么?
【单选题】
9.课堂教学中最基本的情绪因素不包括那个?