【单选题】【消耗次数:1】
手工制作与()相结合,一直是学前手工教育的主张。
科学活动
幼儿园教育教学实际
语言活动
社会活动
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相关题目
【判断题】 手工制作与幼儿园教育教学实际相结合,一直是学前手工教育的主张。
① 
② 
【多选题】 手工制作及其作品可以和()活动相结合。
①  科学教育
②  语言教育
③  健康教育
④  社会教育
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念
【单选题】 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )
①  幼儿园教育活动包括幼儿园课程
②  幼儿园教育活动是一个宏观的类概念,幼儿园课程是一个微观的子概念情景
③  幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
④  幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】 幼儿园语言教育活动设计,不包括( )。
①  “单一科目”语言教育活动
②  主题语言教育活动的设计
③  领域语言教育活动的设计
④  活动区语言教育活动的设计
【单选题】 幼儿园健康教育活动应结合其他( )教育活动进行实施。
①  家庭
②  领域
③  户外
④  集体
【判断题】 手工制作可以广泛应用于所有教育教学活动、游戏活动、园所美化和活动室装饰等方面。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园平面手工活动的主要形式有()
①  厚纸制作、撕纸、剪贴和染纸
②  剪贴、染纸、泥塑和厚纸制作
③  粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸
④  粘贴、撕纸、剪贴和染纸
【单选题】 按教育活动的组织形式,将幼儿园教育活动分为( )
①  语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动
②  无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动
③  大组活动、小组活动和个别活动
④  游戏活动和教学活动
【单选题】 ( )是指针对幼儿园教育活动的特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动的计划、活动以及结果等方面的资料,科学地判断教育活动的价值和效益的过程。
①  幼儿园教育活动目标
②  幼儿园教育活动设计
③  幼儿园教育活动评价
④  幼儿园教育活动实施
随机题目
【单选题】 《宪法》规定:“中华人民共和国年满( )的公民,不分民族、种族、性别、教育程度、 财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。”
①  18 周岁
②  16 周岁
③  14 周岁
④  17 周岁
【多选题】 根据我国宪法规定,中华人民共和国公民在( )情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利
①  自然灾害
②  年老
③  疾病
④  丧失劳动能力
【多选题】 我国公民在行使自由和权利的时候不得损害( )利益
①  国家的
②  社会的
③  集体的
④  其他公民的
【多选题】 公民正确行使权利和自由的原则( )。
①  权利和义务的平等性
②  权利和自由的相对性
③  权利和自由的有限制性
④  不得损害整体利益
【多选题】 我国《宪法》规定的公民的平等权利包括( )
①  法律面前人人平等
②  男女平等
③  民族平等
④  城乡平等
【多选题】 我国公民享有的政治自由包括( )
①  言论自由
②  游行自由
③  罢工自由
④  结社自由
【单选题】 现阶段世界各国大多数国家采用( )原则来解决国籍的取得。
①  采用血统主义原则
②  采用出生地原则
③  采用加入原则
④  采用血统主义和出生地主义相结合的原则
【单选题】 公民本人或其家属遭到国家机关的不适当的处分或处罚时,或受到不公平的待遇时, 有向有关国家机关提出姿求减轻处分或处罚,纠正对自己的不公平待遇的权利称为( )
①  批评权
②  建议权
③  申诉权
④  控告权
【单选题】 中华人民共和国对于因为政治原因要求避难的外国人,( )给予庇护的权利。
①  可以
②  应当
③  不应当
④  一般应当
【单选题】 各项公民权利中最基本的权利是( )
①  人身自由权
②  政治权利
③  平等权
④  经济权利