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【单选题】【消耗次数:1】
能使人的五脏六腑剧痛无比,甚至导致人体异常甚至死亡的武器是
①
神经型次声波武器
②
内脏器官型次声波武器
③
强声波武器
④
超声波武器
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相关题目
【判断题】
超声波是频率比声波频率还低的机械波。
①
正确
②
错误
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【单选题】
超声波根据用途分为?
①
心脏超声
②
腹部超声
③
眼部超声
④
以上都是
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【单选题】
五脏六腑之大主是指
①
心
②
肝
③
肾
④
肺
⑤
脾
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【单选题】
超声波根据超声价格分为?
①
高档超声
②
中档超声
③
低档超声
④
以上都是
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【判断题】
典型的超声波传感器系统一般由超声波发送器、超声波接收器、控制部分和电源部分组成。
①
正确
②
错误
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【多选题】
超声波提取法的优点有
①
需要加热
②
提取时间短
③
提取效率高
④
溶剂用量少
⑤
无需加热
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【单选题】
超声波根据超声显示方式分为?
①
A超
②
B超
③
M超及彩超
④
以上都是
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【单选题】
超声波换能器是超声波传感器中的一个核心部件,并以( )的应用最为广泛。
①
电动式换能器
②
压电式换能器
③
电磁式换能器
④
电容式换能器
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【单选题】
超声波换能器是超声波传感器中的一个核心部件,并以( )的应用最为广泛。
①
电动式换能器
②
压电式换能器
③
电磁式换能器
④
电容式换能器
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【单选题】
超声波换能器是超声波传感器中的一个核心部件,并以( ?)的应用最为广泛。
①
电容式换能器
②
压电式换能器
③
电磁式换能器
④
电动式换能器
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随机题目
【单选题】
现代学校教学应用最经常最广泛的教学方法是
①
谈话法
②
讨论法
③
个案分析法
④
讲授法
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【单选题】
《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是 。
①
因材施教原则
②
启发性原则
③
理论联系实际的原则
④
循序渐进原则
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【单选题】
为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻
①
理论联系实际原则
②
直观性原则
③
巩固性原则
④
启发性原则
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【单选题】
启发式教学是
①
一种具体的教学方法
②
一种教学形式
③
教学的指导思想
④
教学的组织形式
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【单选题】
保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六、七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称之为
①
信号图式法
②
探究一发现法
③
暗示教学法
④
五段教学法
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【单选题】
孔子说“学而时习之”、“温故而知新”,说明在教学中必须贯彻 原则。
①
理论与实践相结合
②
巩固性
③
直观性
④
循序渐进
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【单选题】
罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于 。
①
非指导教学模式
②
结构主义课程模式
③
发展性教学模式
④
最优化教学模式
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【单选题】
教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考察,属于
①
个别教学法
②
班级授课制
③
分组教学法
④
道尔顿制
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【单选题】
循序渐进原则要求教学要
①
不凌节而施
②
温故而知新
③
不愤不启,不悱不发
④
学而时习之
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【单选题】
教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
①
讲授法
②
讨论法
③
谈话法
④
探究法
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