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【多选题】【消耗次数：1】
凯恩斯认为，人们偏好货币的流动性是出于（ ）等动机的。
① 交易动机
② 谨慎动机
③ 贪婪动机
④ 投机动机
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相关题目
【多选题】 人们持有货币的动机主要有（）
①  交易动机
②  投资动机
③  预防性动机
④  投机动机
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【多选题】 凯恩斯认为，人们持有货币是出于（ ）的需要。
①  交易动机
②  营业动机
③  预防动机
④  投机动机
⑤  储藏动机
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【单选题】 根据动机（ ），分为主导性的学习动机和辅助性的学习动机。
①  A.来源
②  B.作用时间长短
③  C.作用的大小
④  D.作用的效果
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【单选题】 消费者在选购商品时，以满足个人特殊偏好为目的的购买动机。这属于以下哪种购买动机的类型（ ）
①  偏好性购买动机
②  好胜性买动机
③  惠顾性购买动机
④  习俗性购买动机
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【单选题】 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( )
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
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【单选题】 根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为( ) 。
①  交往动机与荣誉动机
②  工作动机与提高动机
③  高尚动机与低级动机
④  社会动机与个人动机
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【单选题】 一种购买动机又称为习惯性购买动机的是（ ）。
①  惠顾购买动机
②  情感购买动机
③  理智购买动机
④  随便购买
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【多选题】 企业持有现金动机有（ ）。
①  保值动机
②  交易动机
③  预防动机
④  投机动机
⑤  补偿动机
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【单选题】 休谟的“价格—铸币流动机制”指的是
①  物价变动机制
②  国际收支的官方调节机制
③  国际收支的自动调节机制
④  物价对现金的调节机制
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【单选题】 交流主轴电动机可称为（）电动机。
①  三相异步电动机
②  三相同步电动机
③  交流永磁同步电动机
④  以上选项都不对
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随机题目
【判断题】 当辩论现场出现实力过于悬殊的现象时，教师应终止辩论活动。
①  正确
②  错误
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【多选题】 巩固和迁移讲述经验的具体方法有（）。
①  以更换角色的方式迁移
②  以添加角色的方式迁移
③  以更换场景的方式迁移
④  以补充情节的方式迁移
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【多选题】 家庭适宜辩论的环境具有（）特征。
①  让儿童听话的家规
②  和谐民主的家庭氛围
③  鼓励表达的家庭理念
④  反对争论的家庭理念
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【多选题】 辩论教育活动中教师应注意（）。
①  帮助儿童围绕话题展开辩论
②  注意及时纠偏
③  注意保持辩论各方话语均衡
④  有效修补可能中断的辩论过程
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【多选题】 教师在讲述活动中引进新的讲述经验，包括（）。
①  讲述的思路
②  讲述的全面性
③  讲述的基本方式
④  讲述的具体内容
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【判断题】 用修补的方法进行交谈，包括自我修补和他人修补。自我修补是指，谈话时如有不理解的情况，听话人用重复、提问等方式来进一步了解信息。
①  正确
②  错误
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【判断题】 谈话活动中“一个围绕”是指围绕中心话题，“两个自由”是指交谈的内容自由、交谈的对象自由。
①  正确
②  错误
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【多选题】 谈话情境的创设，常见方式有（）。
①  用实物或直观教具
②  用语言创设
③  用游戏或表演的形式
④  用说教方式
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【判断题】 讲述的独白语言特性，要求幼儿语言表述从独立完整地编码到独立完整地发码的过程。
①  正确
②  错误
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【判断题】 辩论的“软环境”，是指开展活动所需要的物质条件、有形条件之和构筑而成的环境。
①  正确
②  错误
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