【判断题】
要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
【判断题】
《3-6岁儿童学习与发展指南》规定:幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。
【判断题】
幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
【判断题】
幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
【判断题】
对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬;同时,还要引导幼儿纵向比较的同时进行横向比较,促进其不断进步。
【判断题】
幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。
【判断题】
幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
【多选题】
下面有关说法正确的有
①
幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段
②
儿童的逻辑动作层面的结构包括对应、序列和类包含结构等
③
幼儿辨别空间方位的顺序一般是:前后一上下一左右