【单选题】【消耗次数:1】
(单选)资产负债表中的各报表项目( )。
都按有关账户期末余额直接填列
必须对账户发生额和余额进行分析计算才能填列
应根据有关账户的发生额填列
有的项目可以直接根据账户期末余额填列,有的项目需要根据有关账户期末余额计算分析填列
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【多选题】 资产负债表中的存货项目应该根据( )账户的期末余额进行填列。?
①  “原材料”账户
②  “固定资产”账户
③  “生产成本”账户
④  “库存商品”账户
【判断题】 资产负债表的“期末数”根据有关总分类账户的期末余额填列。
① 
② 
【多选题】 资产负债表的存货项目,应根据下列账户( )的期末余额填列。
①  原材料
②  生产成本
③  库存商品
④  在途物资
⑤  主营业务成本
【多选题】 资产负债表的存货项目,应根据下列账户( )的期末余额填列。
①  原材料
②  生产成本
③  库存商品
④  在途物资
【多选题】 资产负债表的存货项目,应根据下列账户( )的期末余额填列。
①  原材料
②  生产成本
③  库存商品
④  在途物资
【判断题】 (判断)资产负债表中“货币资金”项目,应根据“银行存款”账户的期末余额填列。( )
① 
② 
【单选题】 资产负债表的下列项目中,需要根据几个总账账户的期末余额进行汇总填列的是( )。
①  应收账款
②  短期借款
③  货币资金
④  固定资产
【单选题】 资产负债表的下列项目中,需要根据几个总账账户的期末余额进行汇总填列的是( )。
①  应收账款
②  短期借款
③  货币资金
④  固定资产
【多选题】 资产负债表“期末余额”的填列方法有(  )。
①  根据总账科目余额填列
②  根据明细账科目余额计算填列
③  根据总账科目和明细账科目余额分析计算填列
④  根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列
⑤  综合运用上述填列方法分析填列
【判断题】 (判断)“无形资产”项目的金额根据“无形资产”账户的期末余额直接填列。( )
① 
② 
【多选题】 资产负债表中“期末余额”的填列方法有(  )。 (
①  根据总账科目余额填列
②  根据明细账科目余额计算填列
③  根据总账科目和明细账科目余额分析计算填列
④  根据有关科目余额减去其备抵科目余额后的净额填列
⑤  综合运用上述填列方法分析填列
随机题目
【判断题】 与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有游戏性、启蒙性、系统性、更强的活动性等特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 实施《指南》应关注幼儿学习与发展的整体性、尊重幼儿发展的个体差异、理解幼儿的学习方式和特点、重视幼儿的学习品质。
①  正确
②  错误
【判断题】 承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
①  正确
②  错误
【多选题】 学习文学作品关键在于
①  接受文学作品
②  理解体验作品
③  迁移作品经验
④  扩展和表述自己的想象
【多选题】 下列属于幼儿园语言教育的类别有
①  谈话、讲述活动
②  说唱游戏
③  文学作品学习
④  早期阅读
【多选题】 实施《指南》应把握以下几个方面
①  关注幼儿学习与发展的整体性
②  尊重幼儿发展的个体差异
③  理解幼儿的学习方式和特点
④  重视幼儿的学习品质
【多选题】 幼儿园社会教育的特殊方法有
①  移情训练法
②  角色扮演法
③  模仿学习法
④  价值澄清法
【多选题】 数学的特点决定着幼儿数学教育活动的设计要遵循
①  由具体到抽象
②  由个别到一般
③  由易到难
④  由近到远
【多选题】 关于活动目标表述的要求,下列哪些说法是正确的
①  具有可操作性,避免过于笼统、概括和抽象
②  要清晰、准确、可检测、不能用活动的过程和方法来取代
③  从多种角度表述目标
④  一个目标要通过多种活动来实现,一个活动要指向多个目标
【多选题】 幼儿数学教育活动的主要类型为
①  操作游戏型活动
②  探究发现型活动
③  认知理解型活动
④  比较探究型活动