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【判断题】【消耗次数:1】
(判断)实地盘存制的计算公式为:期初结存数+本期收入数—本期发出数=期末实存数。( )
①
对
②
错
参考答案:
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相关题目
【单选题】
采用实地盘存制时,财产的期末结存数就是( )。
①
账面结存数
②
实地盘存数
③
收支抵减数
④
滚存结余数
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【判断题】
存货清查:通过对存货实地盘点,确定存货实有数量,并与账面结存数核对,确定实存数与账面结存数量是否相符。( )
①
对
②
错
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【判断题】
实地盘存制和永续盘存制的计算公式是相同的。( )
①
对
②
错
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【单选题】
理想公斤体重的计算公式为身高厘米数减去()。
①
100
②
105
③
110
④
115
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【单选题】
平均差与标准差计算公式中的平均数是
①
算术平均数
②
调和平均数
③
几何平均数
④
都可以
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【单选题】
在实地盘存制下,平时在账簿中对财产物资(??? )。
①
只记发出数,不记收入数
②
只记收入数,不记发出数
③
不记收入数,也不记发出数
④
既记收入数,又记发出数
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【判断题】
进行财产清查,如发现账面数小于实存数,即为盘亏。
①
正确
②
错误
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【多选题】
永续盘存制与实地盘存制的主要区别是()。
①
两种盘存制都需要对财产物资进行盘点,但目的不同
②
永续盘存制下需要登记账簿,实地盘存制下不需要登记账簿
③
实地盘存制下需要对财产物资进行盘点,永续盘存制则不需要对财产物资进行盘点
④
两种盘存制对财产物资在账簿中的记录方法不同
⑤
两种盘存制都需要对财产物资进行盘点,但方法不同
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【判断题】
财产清查是对货币资金、实物资产和往来款项的盘点或核对,确定其实存数,查明账存数与实存数是否相符的专门方法。( )
①
对
②
错
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【判断题】
判断( ):施工标高为正(+)数时表示填方,得数为负(-)数时表示挖方。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。
①
正确
②
错误
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【单选题】
现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和( )
①
系统方法
②
直观方法
③
科学抽象方法
④
理想化方法
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【单选题】
下面说法中,正确的是( )
①
教学测量是教学评价的一种手段
②
教学评价与教学测量是完全不同的
③
教学评价是教学测量的一种方法
④
教学评价就是教学测量
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【单选题】
学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是( )。
①
学生的年龄、学历、初始能力
②
学习的一般特征、初始能力、学习风格
③
学习风格、初始能力、学习兴趣
④
学生的社会环境、初始能力、一般特征
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【单选题】
通常所说的现代教学媒体是指( )
①
黑板,教科书,图片等
②
教室,校园,周围社区等
③
班风,校规,校纪等
④
投影,录像,录音,电子计算机等
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【单选题】
不属于教学设计的前期分析内容的选项是( )
①
终结性测验分析
②
学习需要分析
③
学习者分析
④
学习内容分析
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【简答题】
简述陈述性知识的表征方式。
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【简答题】
简述有关长时记忆的遗忘理论。
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【简答题】
简述加涅的学习目标分类体系。
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【简答题】
小学儿童认知活动的发展主要表现在哪些方面。
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