【多选题】【消耗次数:1】
(多选)对账的主要内容包括( )
账证核对
账账核对
账实核对
证表核对
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【判断题】 对账的主要内容包括账证核对、账账核对、账实核对。
①  正确
②  错误
【判断题】 对账工作主要包括账证核对、账账核对、证证核对。
①  正确
②  错误
【多选题】 出纳账实核对的内容主要包括(  )。
①  库存现金日记账账面余额与库存现金实际库存数逐日核对是否相符
②  银行存款日记账账面余额与银行对账单的余额定期核对是否相符
③  总分类账簿与序时账簿之间的核对
④  现金日记账和银行存款日记账记录与其相关的收、付款记账凭证及其所附原始凭证进行核对
【单选题】 对账就是核对账目,其主要内容包括(  )。
①  账实核对、账表核对、账账核对
②  账账核对、账证核对、账表核对
③  账账核对、账证核对、表表核对
④  账证核对、账账核对、账实核对
【单选题】 (单选)对账就是核对账目,其主要内容包括( )
①  账实核对、账表核对、账账核对
②  账账核对、账证核对、账表核对
③  账账核对、账证核对、表表核对
④  账证核对、账账核对、账实核对
【单选题】 (单选)下列关于银行存款账实核对的表述中,正确的是( )
①  将银行存款日记账的余额与银行存款的收付款凭证核对
②  将银行存款日记账的余额与总账中的银行存款账核对
③  将银行存款日记账的余额与银行对账单核对
④  将银行存款日记账的余额与银行金库中存款的实有数核对
【判断题】 电算化后,进行账账核对工作是不必要的。
①  正确
②  错误
【判断题】 会计信息系统中的各个账簿数据取自会计凭证,原手工操作中靠账证核对、账账核对来实现的查错纠错控制已基本不复存在。
① 
② 
【单选题】 (  )就是核对账目,是对账簿记录所进行的核对工作。
①  对账
②  结账
③  错账更正
④  试算平衡
【多选题】 核对法包括( )。
①  证证核对
②  账证核对
③  账表核对
④  表表核对
⑤  账账核对
【多选题】 核对法包括( )。
①  证证核对
②  账证核对
③  账表核对
④  表表核对
⑤  账账核对
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【单选题】 教师以为学生有较高的发展潜力因而对学生投入更多的关注,学生往往表现出较其他学生更快的发展,这就是()
①  罗森塔尔效应
②  高原效应
③  马太效应
④  蝴蝶效应
【单选题】 教会学生( )是教学的根本目的
①  学会做人
②  学会学习
③  学会应用
④  学会实践
【单选题】 真正意义上的教学主体应该是()
①  教师
②  学生
③  教材
④  教法
【单选题】 就社会发展而言,真正的第一资源是()
①  人才
②  金属
③  资本
④  土地
【单选题】 教学研究的第一步是()
①  提出问题
②  设计方案
③  拽集资料
④  制定假设
【单选题】 挫折常见的消极反应是()。
①  焦虑、抑郁、固执
②  焦虑、乐观、固执
③  抑郁、悲观、乐观
④  抑郁、悲观、开心
【单选题】 “校本研究”立足学校,因此应该()
①  以学生为本
②  以老师为本
③  以学校为本
④  以教材为本
【单选题】 道德教学的最低限度的要求是()
①  人文性
②  合法性
③  艺术性
④  开放性
【单选题】 以下哪一选项不属于德育范畴?
①  政治思想教育
②  道德教育
③  职业技能教育
④  心理健康教育
【单选题】 教师专业化发展,重点在于()
①  提高身体素质
②  培养敬业精神
③  提高专业能力
④  学习专业知识