(判断）本年利润和主营业务收入属于损益类科目。（　）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【单选题】月末结转主营业务收入账户金额120000元到本年利润账户，该业务的会计处理是（）

① 借：本年利润　　　　　　　120000　　　贷：主营业务收入　 120000

② 借：主营业务收入　　　　　　　120000　　　贷：利润分配　 120000

③ 借：利润分配　　　　　　　120000　　　贷：主营业务收入　 120000

④ 借：主营业务收入　　　　　　　120000　　　贷：本年利润　 120000

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【单选题】月末结转主营业务收入账户金额120000元到本年利润账户，该业务的会计处理是（）

① 借：本年利润　　　　　　　120000　　　贷：主营业务收入　 120000

② 借：主营业务收入　　　　　　　120000　　　贷：利润分配　 120000

③ 借：利润分配　　　　　　　120000　　　贷：主营业务收入　 120000

④ 借：主营业务收入　　　　　　　120000　　　贷：本年利润　 120000

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【判断题】主营业务收入和营业外收入均属于收入。

① 正确

② 错误

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【判断题】营业收入由主营业务收入和其他业务收入组成。

① 正确

② 错误

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【单选题】（单选）“主营业务收入”科目按其所归属的会计要素不同，属于（　）类科目

① 资产

② 所有者权益

③ 成本

④ 损益

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【判断题】（判断）商品取得的收入均属于“主营业务收入”，而提供劳务取得的收入则属于“其他业务收入”。（）

① 对

② 错

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【单选题】实施主营业务收入的截止测试，主要是为了发现主营业务收入账户中可能存在的（　　）。

① 不属于本期的主营业务收入

② 销售折让、退回

③ 外币结算的销售收入

④ 未经确认的大额销售

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【单选题】企业将营业收入分为主营业务收入和其他业务收入的依据是（）。

① 经济利益流入的多少

② 收入的可持续性

③ 对利润的贡献程度

④ 日常活动在企业中的重要性

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【多选题】（多选）期末损益类账户结转时，下列选项中“本年利润”贷方的对应科目有（　）

① 主营业务成本

② 营业税金及附加

③ 其他业务收入

④ 主营业务收入

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【判断题】营业收入是指企业经营业务所实现的收入总额，包括主营业务收入和其他业务收入。（　　）

① 对

② 错

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随机题目

【判断题】指学习者个人的数学活动经验的知识称之为客观性知识。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】传统的小学数学课程组织具有“学科取向”的特征。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】传统的小学数学课程结构不具有“螺旋式”特征。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】小学数学学习中存在着“陈述性知识”、“程序性知识”以及（）等三类互相渗透与相互支持的不同的知识。

① 策略性知识

② 过程性知识

③ 技能性知识

④ 概念性知识

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【单选题】下列不属于数学性质特征的是（）。

① 抽象性

② 严谨性

③ 客观性

④ 应用广泛性

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【单选题】下列不属于生活数学特征的是（）。

① 经验符号

② 非形式化

③ 实践活动

④ 逻辑和推理

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【单选题】从数学的陈述性知识、程序性知识和策略性知识的分类角度出发，可以将数学能力分为“认知”、“操作”与（）等三类。

① 逆运算

② 数量关系

③ 解题思路

④ 策略

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【单选题】影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及（）等。

① 学生的需要观

② 国家的需要观

③ 生活的需要观

④ 儿童的发展观

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【单选题】下列不属于知识学习某一阶段的是（）。

① 选择阶段

② 领会阶段

③ 问题阶段

④ 习得阶段

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【单选题】下列不属于从数学活动的素养切入而概括出的新世纪我国数学课程内容（）。

① 数感

② 空间观念

③ 应用意识

④ 数学思考

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