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【单选题】【消耗次数：1】
经济学萌芽时期的时间是（ ）。
① 14世纪
② 15-17世纪中叶
③ 17世纪末
④ 18世纪初
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【单选题】 自15世纪末开始到17世纪初，下列哪个国家没有通过武力征服海外殖民地（ ）。
①  美国
②  西班牙
③  荷兰
④  葡萄牙
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【判断题】 是17世纪最主要的文艺思潮，产生于17世纪初期的法国，影响到欧洲其他各国，持续到19世纪初。
①  正确
②  错误
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【单选题】 体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 产生于18世纪末叶19世纪初叶的语言学被称为（ ）
①  结构主义语言学
②  历史比较语言学
③  功能语言学
④  社会语言学
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【多选题】 17-18世纪德国教育的概况（ ）
①  17-18世纪德国教育以普鲁士教育为主
②  主张国家办学和普及义务教育
③  巴西多成立“泛爱学校”采用适应自然的教学方式
④  文科中学的发展和实科教育的兴起
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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代，是市场营销学的（ ）
①  形成阶段
②  发展阶段
③  提升阶段
④  创立阶段
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【单选题】 以下不属于19世纪后期至20世纪初刑法特征的是（）。
①  法治
②  刑事政策
③  预防犯罪
④  刑罚救治
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【单选题】 18世纪末19世纪初，拉美人民掀起了反对殖民统治、争取民族独立的斗争。关于这场斗争，叙述错误的是（ ）。
①  拉丁美洲国家基本实现了独立
②  海地是拉丁美洲第一个独立的国家
③  反对的主要是西班牙和葡萄牙的殖民统治
④  斗争受到英国资产阶级革命的影响和推动
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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代，是市场营销学的（__）P6
①  形成阶段
②  发展阶段
③  提升阶段
④  创立阶段
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【单选题】 “文化人”的形象是19世纪末20世纪初借助于大量的（ ）反思形成的一种新人的形象。
①  心理学
②  社会学
③  人类学
④  内在动力
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【单选题】 在19世纪初叶
①  in the early nineteenth century
②  at the early nineteenth century
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【多选题】 下列说法正确的是（ ）
①  桃三椒二
②  杏四桃三
③  桃三樱二
④  梨五杏四
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【单选题】 生态的代言物为（ ）
①  蚯蚓
②  七星瓢虫
③  萤火虫
④  蜘蛛
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【单选题】 下列哪项不属于农业资源类型（ ）
①  生产
②  生态
③  生活
④  生物
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【单选题】 下列不是休闲农业资源的是（ ）
①  桃花
②  玫瑰
③  蓑衣
④  电视
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【单选题】 围绕田园综合体的建设目标与功能定位，需完善功能，补齐（ ）建设短板。
①  生产体系
②  生态体系
③  经营体系
④  公共服务体系
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【判断题】 长周期指旅游地从起步到最终衰落及消亡的漫长周期，它不等于上面巴特勒和普罗格所说的旅游地生命周期。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 休闲农业与乡村旅游的全域空间模式为路、景、园、村、点、域六大模式。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 田园主义是一种与自然亲密相处的简朴的乡村生活理想。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 围绕田园综合体的建设目标和功能定位，重点抓好生产体系、产业体系、经营体系、生态体系等四大支撑体系建设。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 相对于原有的“老”田园主义，“新”田园主义是积极向上而不是“隐逸”，是“入世”而不是“出世”（ ）
①  正确
②  错误
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