【单选题】【消耗次数:1】
领导的实质是( )。
决策
指挥
对被领导者施加影响力
管制、监督下属
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【多选题】 领导者影响力的构成()
①  领导架子
②  权力性影响
③  非权力性影响
④  声势
【单选题】 ( )是指园长用来对行使权力和发挥领导影响力的行为表现,它体现了领导过程汇总领导者与被领导者之间的关系。
①  园长的领导方式
②  园长的素质
③  园长的人格
④  园长的资历
【单选题】 领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面( )。
①  品德、学识、能力、情感
②  品德、学识、能力、资历
③  品德、学识、资历、情感
④  品德、威信、能力、情感
【单选题】 领导的实质在于影响。构成领导者非权力性影响力的因素包括这样几个方面( )。
①  品德、学识、能力、情感
②  品德、学识、能力、资历
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【单选题】 领导者的影响力由两部分构成:权力性影响力与非权力性影响力。其中?
①  权力性影响力是自然产生的,具有强制性的特点
②  权力性影响力是派生的,具有非强制性的特点
③  非权力性影响力是派生的,具有强制性特点
④  非权力性影响力是自然产生的,具有非强制性特点
【判断题】 在领导者的影响力中,权力性影响力占主导地位
①  正确
②  错误
【单选题】 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①  组织目标
②  行为结果
③  领导者
④  被领导者
【单选题】 领导是由领导者、被领导者、领导行为、组织目标、行为结果等共同构成的内容体系,其中,领导行为的主体是( )。
①  组织目标
②  行为结果
③  领导者
④  被领导者
【单选题】 属于领导者非权力性影响力构成因素的是
①  传统因素
②  职位因素
③  资历因素
④  能力因素
【单选题】 领导者的组织指挥能力实际包含决策指挥能力和( )。
①  交流协调能力
②  领导力
③  判断力
④  学历
【多选题】 领导者的非权力性影响力构成因素包括( )
①  品格因素
②  能力因素
③  知识因素#情感因素
④  人际因素
随机题目
【多选题】 组距式分组仅适合于
①  连续变量
②  离散变量
③  离散变量且变动幅度较大
④  离散变量且变动幅度较小
⑤  连续变量且变动幅度较大
【单选题】 在统计汇总时,如果只要求计算各组分配的单位数,可采用
①  过录法
②  划记法
③  折叠法
④  卡片法
【单选题】 累计次数或累计频率中的“向上累计”是指
①  将各组变量值由小到大依次相加
②  将各组次数或频率由小到大依次相加
③  将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加
④  将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加
【单选题】 某种年报制度规定在次年1月31日前上报,则调查期限为
①  1个月
②  1年
③  1年零1个月
④  2个月
【单选题】 是统计工作的根本准则,是统计工作的生命线
①  及时性
②  完整性
③  连续性
④  真实性
【单选题】 简单表与分组表的区别在于
①  主词是否分组
②  宾词是否分组
③  分组标志的多少
④  分组标志是否重叠
【单选题】 某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85,这5个数是
①  指标
②  标志
③  变量
④  变量值
【判断题】 一般而言,指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。
①  正确
②  错误
【判断题】 统计报表中的资料主要来源于基层单位的原始记录、统计台帐和基础的内部报表。
①  正确
②  错误
【判断题】 调查对象是调查项目的承担者。
①  正确
②  错误