【多选题】【消耗次数:1】
与应付款系统有数据联系的系统有( )。
采购管理系统
总账管理系统
应收款管理系统
库存管理系统
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相关题目
【单选题】 如果同时使用应付款管理与采购管理系统,与采购有关的数据均应从( )中输入,应付款系统可以与之共享这些数据。
①  总账管理系统
②  采购管理系统
③  库存管理系统
④  应付款管理系统
【判断题】 采购与应付系统与总账系统、存货管理系统及生产管理系统有着密切的关系。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 在应付款系统中,如果采用详细应用方案,则应付款系统与采购系统的关系是( )。
①  由应付款系统向采购系统提供分析数据
②  在采购系统查询应付款情况
③  由应付款系统根据采购发票生成记账凭证
④  采购系统向应付款系统提供已结算的采购发票
【单选题】 应付款管理系统结账操作每月进行( ) 。
①  1次
②  2次
③  3次
④  不确定
【多选题】 应付款管理系统处理的票据主要有( )。
①  采购发票与应付单
②  应收票据
③  付款单和退货单
④  应付票据
【判断题】 如果没有使用采购管理系统,则所有票据都必须在应付款系统输入。
① 
② 
【判断题】 在应收应付款管理系统中,核销步骤不生成记账凭证。
①  正确
②  错误
【多选题】 应付款管理系统的主要功能有( )。
①  初始设置
②  转账处理
③  期末处理
④  单据处理
【判断题】 薪资管理系统将工资分摊及费用分配的结果形成的凭证传递给应付款管理系统。
① 
② 
【单选题】 在应收管理系统和其他子系统之间的业务传递中,应收管理系统主要处理( )子系统之间的业务往来。
①  销售系统 
②  采购系统
③  存货核算
④  现金管理
随机题目
【单选题】 ()适合于结构单纯、清晰的作品,以及不太注重感知体验细节的教学设计。
①  从作品的某个部分开始的设计
②  从某种辅助性材料开始的设计
③  从主要声部创编开始的设计
④  从完整作品开始的设计
【单选题】 整体教学法不包括()
①  划拍指挥法
②  变通总谱法
③  引导参与创作法
④  击节奏型指挥法
【单选题】 幼儿审美意象的基本特征是()
①  情感
②  快乐
③  悲伤
④  想象
【单选题】 配器的编配步骤第二步是()
①  熟悉音乐
②  揣摩、分析
③  安排节奏和音色的布局
④  试奏和调整
【单选题】 下巴自然放松,嘴巴自然张开是()
①  正确的歌唱姿势
②  正确的呼吸方法
③  正确的发声方法
④  正确的演唱技能
【单选题】 下面哪种不是帮助儿童获得正确的共鸣位置和美好、自然声音的方法()
①  口面腔共鸣向前唱
②  轻声入手和有控制地进行情感表达
③  从较低音区开始唱
④  从较高音区开始逐渐向下唱
【单选题】 以下哪个不属于在幼儿园可以进行的即兴说话唱歌的主要音乐形式()
①  模音歌唱
②  美音歌唱
③  同音歌唱
④  置换词曲
【单选题】 以下不属于构思和设计阶段的指导策略是()
①  积累多种手工活动所需要的表象
②  在欣赏手工作品过程中逐渐明确制作的意图
③  通过欣赏工艺佳作来学习造型、色彩、构成等艺术手法
④  在熟悉多种手工活动材料的基础上进行联想
【单选题】 以下不属于手工的题材的是()
①  泥塑
②  折纸
③  窗花
④  绘画
【单选题】 以下哪首歌曲不适合设计成贯穿始终的游戏?()
①  《猜谜歌》
②  《老鹰捉小鸡》
③  《除草歌》
④  《猜拳歌》