【多选题】【消耗次数:1】
固定卡片删除功能的描述正确的是。
不是本月录入的卡片,不能删除
已制作过凭证的卡片删除时,提示请删除相应凭证,然后删除卡片
卡片作过一次月末结账后不能删除
作过变动单或评估单的卡片删除时,提示您先删除相关的变动单或评估单
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【判断题】 在用友U8固定资产管理系统中,本月录入的卡片和本月增加的资产不能进行变动处理,如需变动可直接修改卡片。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪项固定资产的卡片能通过“资产增加”功能录入系统?( )
①  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1999-02-10
②  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为2000-02-10
③  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1999-01-22
④  开始使用日期为1999-01-10,录入时间为1998-02-10;
【判断题】 已经审核的请购单不能修改、删除,如果要修改、删除,需要先弃审。
①  正确
②  错误
【判断题】 凭证一经审核,不能被修改、删除,只有取消审核签字后才能修改或删除。
① 
② 
【单选题】 关于总账系统中,凭证删除的描述,?错误的是(???)。
①  对已输入但未审核的机内凭证可进行删除
②  只能删除最后一张未审核的机内凭证,确保凭证号连续
③  已审核的凭证不能直接删除,可先取消审核而后删除
④  已记账的凭证不能再删除,可采用红字凭证冲销法冲销
【单选题】 在系统设置时输入的固定资产卡片是()卡片。
①  新增固定资产
②  初始固定资产
③  已清除的固定资产
④  存档的固定资产
【判断题】 删除会计科目应先删除上一级科目,然后再删除本级科目。
①  正确
②  错误
【多选题】 不能删除的图层是:()
①  0图层
②  当前图层
③  含有实体的层
④  外部引用依赖层
【单选题】 在固定资产核算系统的卡片中,资产编号的数据项是( )。
①  资产名称
②  资产编号
③  类别编号
④  规格型号
【多选题】 ( )会计科目不能删除。
①  录入期初余额
②  已制单
③  非末级
④  一级
随机题目
【判断题】 超文本指可见字符(字母、数字、文字、符号等)的有序组合(50分)
①  正确
②  错误
【单选题】 以下关于超文本系统的特征错误的是:(100分)
①  用户可通过动态选择节点和链接,随意对网络中的信息进行快速、直观、灵活的访问(如浏览、查询、标注等)
②  强调用户界面的”视觉和感觉”(不依赖于系统的特性、命令或信息结构)
③  超文本的设计者比较难进行创建、删除、编辑节点、链等操作;
④  超文本的数据库是由“声、文、图”类节点或内容组合的节点组成的网络,内容具有多媒体化的特点;
【判断题】 超文本的研究期(1965年~1985年)(100分)
①  正确
②  错误
【判断题】 超文本基本结构链可分为基本链、交叉索引链、节点内注释链(50分)
①  正确
②  错误
【判断题】 超文本按照结构可分为原子节点、符合节点、包含节点(50分)
①  正确
②  错误
【单选题】 以下不属于超文本和超媒体系统模型的层次模型的是(100分)
①  存储模型
②  结构模型
③  运行模型
④  接口模型
【多选题】 以下关于超媒体系统的组成正确的是:(100分)
①  典型的超媒体系统一般由作者子系统、读者子系统及支持子系统组成
②  作者子系统是主要的超媒体创作工具,包括超媒体语言、媒体编辑工具等
③  读者子系统向用户提供使用超媒体应用的界面,包括浏览器和其他一些查询工具等
④  支持子系统主要有两种功能,一是应能识别超链的成分,并引导转向相应的目标节点,二是协助用户实现不同网络和计算机之间协议的连接和通信。
【判断题】 超媒体在教育中的应用中,教学效果主要取决于学习者、学习任务、学习材料、学习活动(100分)
①  正确
②  错误
【多选题】 经过30多年的发展,超文本和超媒体技术在某些方面已经很成熟,超文本和超媒体将向以下几个方面发展:(100分)
①  从超文本向超媒体发展
②  从超媒体向智能超媒体的发展
③  从超媒体向分布式超媒体的发展
④  开放性的、大的超媒体信息空间
【单选题】 以下描述不是空间算子的表现描述的是(100分)
①  空间操作包括一元操作和二元操作
②  媒体表现需要时间,这个时间是由起始时间点、响应与持续时间长度和终止时间点构成的时间区间。
③  一元操作主要描述单一媒体对象的显示位置和显示形式,例如缩放、剪裁、旋转等
④  二元操作主要描述两个媒体对象之间的重叠、合并、邻接等位置及先后关系