【单选题】【消耗次数:1】
从服务对象上看,现代管理会计侧重服务于( )。
企业内部各级经营管理者
企业的投资人
企业的债权人
A+B+C
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【判断题】 财务会计只能服务于企业外部,管理会计只能服务于企业内部。
①  正确
②  错误
【单选题】 从服务对象来看,管理会计侧重于为( )服务。
①  企业的投资人
②  企业的债权人
③  企业内部各级经营管理者
④  A+B+C
【判断题】 管理会计是一种侧重于在企业内部经营管理中发挥作用的会计。()
①  正确
②  错误
【单选题】 管理会计的服务对象侧重于( )。
①  股东
②  外部利益集团
③  债权人
④  企业内部经营管理者
【判断题】 成本报表是服务于企业内部经营管理目的的报表,从报表格式、编报时间到报送程序、报送对象,都是由企业根据自身经营过程的特点和企业管理的具体要求而定。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 决策性管理会计以服务于企业提高()为核心。
①  生产效率
②  生产经济效果
③  经济效益
④  经营管理水平
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① 
② 
【判断题】 因为管理会计只为企业内部管理服务,因此与对外服务的财务会计有本质的区别。
① 
② 
【单选题】 管理会计的服务对象侧重于( )
①  政府机关
②  企业内部的管理人员
③  投资者
④  债权人
【单选题】 管理会计的服务对象侧重于()。
①  投资人
②  债权人
③  内部管理人员
④  政府机关
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【判断题】 聚合思维是一种收敛式思维
①  正确
②  错误
【判断题】 创新思维是一种单一的思维形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 低年级小学生,逻辑思维能力不强,对他们进行启迪引导时,常用类比法。
①  正确
②  错误
【判断题】 过渡语,是指在课堂教学中由一个环节向另一个环节过渡时所使用的语言。
①  正确
②  错误
【判断题】 答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。
①  正确
②  错误
【判断题】 如果教师能够通过丰富的想象,运用传神的描述,塑造栩栩如生的听觉形象,对强教学口语的生动性、直观性和审美性是大有好处的。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 导入语要新颖活泼、庄谐适度、短小精悍。
①  正确
②  错误
【判断题】 演讲就是有表演性地讲话。
①  正确
②  错误
【判断题】 讲授语是课堂教学中讲授法的语言体现,也是教师教学活动的中心用语。
①  正确
②  错误