【单选题】【消耗次数:1】
下列哪些行为举止不合乎求职礼仪要求?( )
当场录用时不应表现的过分惊喜
当场录用时应向主考官表示感谢
未录用时应感谢对方与你的交谈
未录用时一定要继续力争“推销”自己
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【多选题】 员工录用过程中,主考官需要具备的素质包括()
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②  较深的人生阅历
③  去伪存真的洞察力
④  广博的知识修养
【判断题】 面试时求职都不应向主考官提问。
①  正确
②  错误
【多选题】 录用决策失误包括:
①  评价标准不清晰
②  最终录用决策不当
③  决策小组成员间不协调
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【多选题】 员工录用决策要素包括:
①  信息准确可靠
②  资料分析方法正确
③  招聘程序科学
④  主考官的素质
【单选题】 主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断,结果导致录用误差,这种误差称为( )。
①  第一印象效应
②  近因效应
③  戴明效应
④  晕轮效应
【单选题】 主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断,结果导致录用误差,这种误差称为?。
①  第一印象效应
②  近因效应
③  戴明效应
④  晕轮效应
【单选题】 新录用的公务员试用期为()。试用期满合格的,予以任职;不合格的,取消录用。
①  一个月
②  三个月
③  半年
④  一年
【判断题】 <p>录用比为录用人数/应聘人数,因而该比值越小,则相对来说,反映录用者的素质越高。()</p>
① 
② 
【多选题】 员工录用管理的纠偏措施包括:
①  事先形成统一的评价标准
②  明确人力资源管理部门与用人部门的责任
③  对录用决策结果进行控制
④  辞退录用人员
【判断题】 对录用的应聘者要予以通知,对未被录用的则无需回复。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列选项中,不属于深度学习核心要素的是()。
①  高阶思维
②  问题解决
③  知识获得
④  内容整合
【单选题】 教育方针一般包括的内容有()。
①  培养什么样的人
②  怎样培养人
③  为谁培养人
④  以上均正确
【单选题】 对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当过行义务教育,所需经费由()予以保障。
①  国家
②  社会
③  学校
④  人民政府
【单选题】 ()是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向和总指针,是教育基本政策的总概括。
①  教育目的
②  教育方针
③  教育使命
④  教育规律
【单选题】 下列教科研方法中,不属于经典方法体系的是()
①  逻辑方法
②  信息论
③  经验方法
④  数理方法
【单选题】 ()是教育发展的动力。
①  继承发扬
②  和平稳定
③  改革创新
④  颠覆重建
【单选题】 以下选项中,不属于提升教师信息素养路径的是()。
①  培养与培训
②  实践与应用
③  领悟与创新
④  重复与练习
【单选题】 下列哪个选项不属于侧重体现教学过程优化的研究()。
①  探索“学为中心”的教学改革
②  探索基于技术的教学模式创新
③  推广教研策划,自觉开展校本研修活动
④  注重以教材为中心
【单选题】 教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施()的行为,不得侵犯学生合法权益。
①  体罚
②  体罚、变相体罚
③  斥责或打骂
④  体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严
【单选题】 在班级管理中,“用表扬肯定成绩,用批评指出不足,用惩罚检讨错误”属于以下哪种管理方式()。
①  对比式管理
②  竞赛式管理
③  奖惩式管理
④  表率式管理