【判断题】
激励的要求有:有的放矢、促其立志;从我做起、扬长避短;树立榜样、学有目标。
【判断题】
表扬的要求有:实事求是、把握时机、点到为止。
【单选题】
李老师再教育过程中,深入了解学生,针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长,引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点?()
【判断题】
职业定向,让人们能充分了解自己的优势所在,并尽可能地选择能运用自身优势能力的职业,这样就能扬长避短,最大限度地利用人力资源
【单选题】
一个人在不同的年龄阶段,其身材、品位、气质、地位等,都会有所不同,因此也需要选择不同类别的着装款式和造型,来扬长避短,体现个人魅力,这是遵循?
【单选题】
美国著名职业指导专家()对个性于职业的吻合进行了研究,提出个性与职业模型。
【单选题】
佩戴胸花时是有一定的原则,要求整体看上去不刺眼就行。