答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数：1】
分析竞争者的步骤与方法包括（）
① 辨认竞争者
② 判断竞争者的战略和目标
③ 评估竞争者实力
④ 估计竞争者的反应模式
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【多选题】 分析竞争者的步骤与方法包括（ ）
①  辨认竞争者
②  判断竞争者的战略和目标
③  评估竞争者实力
④  估计竞争者的反应模式
查看完整题目与答案
【多选题】 估计竞争者的反映模式包括（ ）
①  迟钝型竞争者
②  选择型竞争者
③  强烈反应型竞争者
④  不规律型竞争者
查看完整题目与答案
【多选题】 估计竞争者的反映模式包括（）
①  迟钝型竞争者
②  选择型竞争者
③  强烈反应型竞争者
④  不规律型竞争者
查看完整题目与答案
【单选题】 竞争者分析包括（ )、现行战略、竞争者假设和竞争能力。
①  短期目标
②  长期目标
③  未来目标
④  利润目标
查看完整题目与答案
【单选题】 竞争者主要是指与本企业生产经营相同的产品或服务的企业，通常包括愿望竞争者、一般竞争者、产品形式竞争者以及品牌竞争者。该说法：（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 微观营销环境中，竞争者包括（ ）
①  愿望竞争者
②  特殊竞争者
③  产品形式竞争者
④  品牌竞争者
查看完整题目与答案
【单选题】 强烈地作出反应的竞争者是（　）
①  随机型竞争者
②  从容不迫型竞争者
③  选择型竞争者
④  凶猛型竞争者
查看完整题目与答案
【判断题】 选择型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。
①  对
②  错
查看完整题目与答案
【判断题】 从容型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 选择型竞争者不对竞争者的任何攻击行为进行反击。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】 教师在学前儿童谈话活动中起主导作用。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 辩论经验也叫争论式谈话经验，是指辩论双方在辩驳争论问题的是非过程中使用的语言经验。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 倾听是儿童学会谈话的第一步，只有懂得并善于倾听，才能真正理解谈话的内容和方式，掌握谈话的技巧。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 辨析性倾听指儿童能够在倾听时迅速掌握别人所说的主要内容，把握关键信息，做出正确反应。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 在讲述活动中，儿童需要增强对（）的敏感性。
①  教师指令
②  听者特征
③  语境变化
④  听者反馈
查看完整题目与答案
【多选题】 开展辩论活动的“硬环境”包括（）。
①  建立论据墙
②  儿童自主参加布置的灵活易动的场地
③  专门的活动橱
④  儿童自己设计辩论道具
查看完整题目与答案
【多选题】 幼儿在日常谈话中需要掌握并运用的规则包括（）等。
①  使用文明礼貌用语
②  注意倾听他人发言并及时应答和反馈
③  不随便插话
④  注意谈话对象之间的交流
查看完整题目与答案
【多选题】 幼儿园谈话活动与日常交谈的根本区别在于（）。
①  前者是有目的，后者无预期目标
②  前者有计划的创造交谈机会，后者则无计划，具有自发性与随机性
③  前者明显表现出教师的指导作用，后者更多地需要发挥儿童的主动性
④  前者是书面语言活动，后者是口头语言活动
查看完整题目与答案
【多选题】 讲述活动对于幼儿语言发展的（）都有很好的促进作用。
①  目的性
②  独立性
③  创造性
④  连贯性
查看完整题目与答案
【判断题】 教师在语言教育活动的体验和迁移阶段，应多提分析性问题。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案