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【多选题】【消耗次数:1】
任免事项的写作要注意把握( )。
①
先写任命事项后写免去事项
②
按职务高低顺序写任免事项
③
每项任命都另起一行
④
任免结语一般用惯用语特此通知。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
家访要注意的事项有()
①
做好家访前准备
②
注意举止得体
③
做好总结和反馈
④
以上全部
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【多选题】
存货清查,需要注意的事项有( )。
①
每个月末都要对存货进行一次全面清查
②
每年在编制年度报表前,必须对存货进行一次全面清查
③
在年内结合企业实际情况进行定期或不定期清查
④
除了进行实物盘点,账实核对外,还应注意存货质量和储存情况
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【多选题】
危机处理需要注意的事项有()
①
尽快确认危机
②
确保冷静决策
③
主动纠正错误、赔偿损失
④
迅速作出反应 有重点地采取行动
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【单选题】
传达会议事项一般用(??)
①
命令
②
决定
③
会议纪要
④
通知
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【多选题】
出纳付款前,需要注意的事项有( )。
①
检查付款申请上的签批手续是否已按公司财务制度规定的流程签批完毕
②
检查付款申请单上的支付方式
③
检查申请人有无诚信不良记录
④
检查银行存款余额是否足够支付
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【单选题】
维持萃取塔正常操作要注意的事项不包括( )。
①
减少返混
②
防止液泛
③
防止漏液
④
两相界面高度要维持稳定
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【简答题】
简述采集临床常见标本的主要注意事项。
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【单选题】
临床心理评估的主要注意事项不包括()。
①
保护患者隐私
②
尊重患者权益
③
引导患者合作
④
赢得患者认同
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【单选题】
由立法机关或其他任免机关经过考察而直接任命产生行政领导者的制度是()。
①
委任制
②
考任制
③
选任制
④
聘任制
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【判断题】
通知可以“特此通知”结尾。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
将学习内容分成小的单元,学生每次学习一个小的单元并参加单元考试,直到学生以80%~100%的掌握水平通过考试为止,然后才能进入下一个单元的学习,这种学习方法是( )
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
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【单选题】
布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是( )
①
知识与技能习得的心理过程
②
知识与技能的心理表征
③
知识向技能转化的规律
④
知识学习情境与其测量情境的变化程度
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【单选题】
下列不属于布卢姆的教学目标分类的是( )
①
认知
②
情感
③
态度
④
动作技能
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【单选题】
提出掌握学习理论的心理学家是( )
①
华生
②
杜威
③
加涅
④
布卢姆
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【单选题】
布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。
①
知识、运用、领会、分析、综合、评价
②
知识、领会、运用、综合、分析、评价
③
知识、领会、分析、运用、综合、评价
④
知识、领会、运用、分析、综合、评价
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【单选题】
系统地收集学生学习行为的有关资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是( )
①
教学计划
②
教学设计
③
教学评价
④
教学过程
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【单选题】
加涅将学习分为五种类型的依据是( )
①
不同的学习结果
②
学习层次的高低
③
学习情境的简繁
④
学习水平的优劣
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【单选题】
提出归因理论的心理学家是( )
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
智力技能形成的三个阶段依次是( )
①
原型定向、原型内化、原型操作
②
原型操作、原型内化、原型定向
③
原型定向、原型操作、原型内化
④
原型内化、原型定向、原型操作
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【单选题】
根据迁移内容的不同,一般将迁移分为( )
①
正迁移和负迁移
②
水平迁移和垂直迁移
③
一般迁移和具体迁移
④
近迁移和远迁移
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