【单选题】【消耗次数:1】
供应链可分为有效性供应链和反应性供应链,其依据是根据供应链的
稳定性
复杂性
容量与用户需求的关系
功能模式
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【单选题】 供应链可分为有效性供应链和反应性供应链,其依据是根据供应链的()
①  稳定性
②  复杂性
③  涉及组织、管理、服务、经营等诸多方面
④  容量与用户需求的关系
【单选题】 根据供应链的( )可以把供应链划分为两种:有效性供应链和反应性供应链。
①  功能模式(无力功能和市场中介功能)
②  容量与用户需求的关系
③  供应链存在的稳定性
④  供应链的发展进程
【单选题】 根据供应链功能模式可以把供应链分为:()
①  稳定供链和动态供应链
②  平衡供应链和倾斜供应链
③  有效性供应链和反应性供应链
④  推动式供应链和拉动式供应链
【单选题】 供应链一般有两种主要类型,一种是有效性供应链,也称为()供应链。
①  效率性
②  高效性
③  基本性
④  创新性
【单选题】 与功能性产品相匹配的供应链是()
①  连续性供应链
②  动态性供应链
③  有效性供应链
④  反应性供应链
【单选题】 按库存生产、以产定销的供应链属于下列哪种供应链类型
①  拉式供应链
②  水平供应链
③  推式供应链
④  垂直供应链
【单选题】 与革新性产品相匹配的供应链是()
①  连续性供应链
②  动态性供应链
③  有效性供应链
④  反映性供应链
【单选题】 下列属于有效性供应链特征的是()
①  配置多余的缓冲库存
②  采用模块化设计
③  绩效最大化、成本最小化
④  安排好零部件和成品的缓冲库存
【单选题】 供应链上有效的()成为了供应链上信息共享和支撑供应链有效运作的核心要素。
①  库存关系
②  运输管理
③  关系管理
④  战略管理
【单选题】 供应链管理的目标是供应链的?
①  效率
②  . 成本
③  时间 
④  信息
随机题目
【单选题】 幼儿园资源、家庭资源和( )构成了一个完整的资源库。
①  社区资源
②  教师资源
③  物质资源
④  信息资源
【判断题】 学前儿童科学教育活动的开展要在幼儿对资源的抽象理解的基础上进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 相对于家庭和幼儿园来说,社区资源在学前儿童科学教育中可有可无。
①  正确
②  错误
【判断题】 陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学活动的目的是帮助幼儿形成真正的科学概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园科学教育活动的评判应注重权威评判。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育评价包含评判和价值两层含义。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园内资源包括教师资源、幼儿资源、物质资源、信息资源等。
①  正确
②  错误
【判断题】 主题单元活动具有典型的生成性活动的特点,项目活动具有教师预设的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育活动的内容应该与活动目标相一致。
①  正确
②  错误