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【单选题】【消耗次数：1】
个人的日常生活目标同工作目标一样也可以遵守SMART原则。
① √
② ×
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相关题目
【单选题】 确定活动目标可以参照SMART原则，S具体是指（ ）
①  可接受性原则
②  衡量性原则
③  明确性原则
④  实际性原则
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【判断题】 绩效目标设计具有SMART原则
①  正确
②  错误
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【单选题】 绩效目标设计的SMART原则不包括
①  明确具体的
②  可以衡量的
③  可以达成的
④  目标无相关的
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【多选题】 日常生活活动的组织原则包括（）等。
①  渗透性原则
②  保教结合原则
③  一致性和灵活性原则
④  自我教育原则
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【多选题】 日常生活中的语言学习可以利用（）。
①  饭前饭后、午睡前后
②  一日生活中的各种等待时间
③  活动间的过渡环节
④  离园前、自由游戏时间
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【单选题】 任何目标的制定最好要遵循SMART原则。
①  √
②  ×
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【单选题】 目标管理中的目标制定要符合所谓的SMART原则，其中T是指（）。
①  具体的
②  有时限的
③  可接受的
④  可衡量的
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【单选题】 目标管理中的目标制定要符合所谓的SMART原则，其中T是指（）。
①  具体的
②  有时限的
③  可接受的
④  可衡量的
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【单选题】 儿童日常生活行为教育当中包括( )。
①  情绪情感的教育和儿童安全行为的教育
②  生活常规的教育和儿童行为规范的教育
③  生活常规的教育和儿童安全行为的教育
④  生活常规的教育和儿童控制行为的教育
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【单选题】 （）已成为人们日常生活工作的重要组成部分。
①  抖音
②  微博
③  微信
④  Q
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随机题目
【判断题】 学习动机越高，学习效果越好。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 通过比较、辨别大量的正反例子，从中归纳出一类事物本质特征的过程，称作概念同化。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 驱使人解决问题的内在动力是情感。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 迁移是指一种学习对另外一种学习的影响。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 兴趣可以补偿智力成熟的不足。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 偶尔一次行为不能作为品德。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学高年级儿童品德发展的特点是既不简单服从权威，也不机械遵守规则。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 道德品质以道德意识为指导，道德行为是道德品质的外在表现。（ ）
①  正确
②  错误
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【多选题】 培养学生良好品德的心理学技术包括（ ）。
①  说服
②  角色扮演
③  榜样学习
④  奖励与惩罚
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【多选题】 下列选项中的内部学习动机有（ ）。
①  通过好成绩寻求较高的社会地位
②  要求了解和掌握新知识
③  力求解决某一问题
④  努力赢得老师的表扬
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