从20世纪50年代到现在，是营销心理学的变革时期。

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

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相关题目

【单选题】需求层次理论是20世纪50年代由美国心理学家（）提出的。

① 波登

② 赫杰特齐

③ 马斯洛

④ 温得尔.斯密

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【判断题】人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国，是美国当代心理学主要流派之一。

① 正确

② 错误

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【单选题】 19世纪60年代，内容心理学在( )产生。

① 法国

② 美国

③ 德国

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【单选题】 “新小说”20世纪50年代兴起于

① 德国

② 美国

③ 法国

④ 英国

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【单选题】 20世纪80年代（）的产生，标志着教育心理学的又一次革命。

① 科学主义

② 人文主义

③ 马克思主义

④ 建构主义

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代，是市场营销学的（）

① 形成阶段

② 发展阶段

③ 提升阶段

④ 创立阶段

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【判断题】多元智能理论是美国哈佛大学心理学家加德纳于20世纪80年代提出的。

① 正确

② 错误

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【单选题】中国歌剧20世纪20年代从（）的创作开始萌芽。

① 聂耳的《扬子江暴风雨》

② 黎锦辉的儿童歌舞剧

③ 延安鲁迅艺术学院集体创作的《白毛女》

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【单选题】 20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调( )。

① 转移向更为人本化与科学化的方向发展

② 幼儿社会教育制度化、规范化

③ 强调环境认识与爱国主义思想的培养

④ 强调思想品格与公德意识的培养

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【判断题】铁剂不能与抗酸药通服，因不利于Fe2+形成妨碍铁剂的吸收。

① 正确

② 错误

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【单选题】关于吐温80的错误表述是

① 吐温80是非离子型表面活性剂

② 吐温80可作为W/O型乳剂的乳化剂

③ 吐温80的昙点为93℃

④ 吐温80是水溶性表面活性剂

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【单选题】口服剂型在胃肠道中吸收快慢的顺序一般认为是

① 混悬剂﹥溶液剂﹥胶囊剂﹥片剂﹥包衣片

② 溶液剂﹥混悬剂﹥胶囊剂﹥片剂﹥包衣片

③ 胶囊剂﹥混悬剂﹥溶液剂﹥片剂﹥包衣片

④ 包衣片﹥片剂﹥胶囊剂﹥混悬剂﹥溶液剂

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【单选题】溶胶剂与溶液剂之间最大的不同是

① 药物分子大小

② 药物分散形式

③ 溶剂种类

④ 体系荷电

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【单选题】吐温80可用于增加难溶性药物溶解度，其作用机理为

① 分散

② 乳化

③ 润湿

④ 增溶

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【单选题】制备O/W型乳剂时，若采用表面活性剂为乳化剂，适宜的表面活性剂HLB范围应为

① HLB值为8～16

② HLB值为7～9

③ HLB值为3～6

④ HLB值为15～18

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【单选题】在制备混悬剂时加入适量的电解质的目的是

① 调节制剂的渗透压

② 增加混悬剂的离子强度

③ 增加分散介质的黏度利于混悬剂的稳定

④ 降低微粒的电位有利于混悬剂的稳定

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【单选题】在复方碘溶液中，碘化钾为

① 助溶剂

② 潜溶剂

③ 增溶剂

④ 防腐剂

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【单选题】一般来讲，表面活性剂中毒性最小的是

① 阴离子表面活性剂

② 阳离子表面活性剂

③ 非离子表面活性剂

④ 天然的两性离子表面活性剂

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【单选题】糖浆剂属于

① 乳剂类

② 混悬剂类

③ 溶胶剂类

④ 真溶液类

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