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【判断题】【消耗次数：1】
按交谈过程结构模式的差异划分，访谈法可以分为结构式访谈和无结构式访谈2种形式。
① 正确
② 错误
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相关题目
【单选题】 非结构式访谈因实施方式不同，通常有（）。
①  重点访谈
②  深度访谈
③  个别访谈
④  集体访谈
⑤  标准化访谈
⑥  客观陈述式访谈
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【多选题】 按照访谈的结构，访谈可以分为（）种。
①  结构型
②  无结构型
③  混合型
④  半结构型
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【多选题】 访谈法的形式主要有（ ）。
①  结构化访谈
②  非结构化访谈
③  集体访谈
④  部门访谈
⑤  个别访谈
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【单选题】 访谈法最基本和最常用的类型是（）。
①  个别访谈
②  集体访谈
③  非结构式访谈
④  结构式访谈
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【多选题】 根据研究者是否对访谈过程进行控制和访谈过程是否使用经过严格设计的问卷或提纲，访谈分为：( )
①  非结构性访谈
②  间接访谈
③  直接访谈
④  结构性访谈
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【判断题】 访谈法是工作分析方法的一种
①  正确
②  错误
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【判断题】 调查访问法，按双方接触的方式，可以分为直接访谈和间接访谈。
①  正确
②  错误
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【单选题】 访谈法最基本和最常用的类型是（）。
①  深度访谈
②  自由访谈
③  重点访谈
④  个别访谈
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【单选题】 访谈法最好与( )一起使用，即在访谈之前，先进行问卷调查。
①  问卷的质量
②  问卷发放的数量
③  问卷的分析统计方法
④  问卷的发放对象
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【单选题】 在通用的工作分析方法中，利用访谈法时，访谈开始阶段的重点是帮助被访谈者保持（ ）。
①  信任的心态
②  谨慎的心态
③  正常的心态
④  轻松的心态
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随机题目
【单选题】 学校与职能部门、二级学院之间，学院与辅导员甚至学生组织之间层层制定目标反映了（）的不足。
①  重目标，轻过程
②  重共性教育，轻个性培养
③  重个性培养，轻共性教育
④  重专业师资建设，轻辅导员或班主任队伍建设
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【单选题】 在“十四五”规划中，巩固提升高中阶段教育普及水平，鼓励高中阶段学校多样化发展，高中阶段教育毛入学率提高到（）以上。
①  90%
②  92%
③  95%
④  98%
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【单选题】 2019年中共中央国务院发布《中国教育现代化2035》确定：2035年高等教育毛入学率达到（）。
①  55%
②  60%
③  65%
④  75%
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【单选题】 在“十四五”规划中，学前教育毛入园率提高到（）以上。
①  90%
②  92%
③  95%
④  98%
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【单选题】 全国共有普通高职院校1423所，在校学生1106.52万人，师生比为（）。
①  90：1
②  9：1
③  19：1
④  190：1
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【单选题】 海尔互联工厂整体效率大幅提升，产品开发周期缩短（）以上。
①  50%
②  40%
③  30%
④  20%
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【单选题】 互联网大会每年都会在（）召开。
①  乌镇
②  杭州
③  深圳
④  北京
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【单选题】 当下，（）正以改变一切的力量，在全球范围掀起一场影响人类所有层面的深刻变革，人类正站在一个新的时代到来的前沿。
①  人工智能
②  互联网
③  生物工程
④  新材料
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【单选题】 （）中共中央 国务院印发《中国教育现代化2035》。
①  2018-11-15
②  2019-02-23
③  2019-06-19
④  2019年6月23日
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【单选题】 从教育体系方面来看，最早的中国现代化的教育体系，是（）的壬寅学制。
①  1895年
②  1902年
③  1911年
④  1921年
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