【多选题】【消耗次数:1】
整合营销的主要方式包括( )
广告
人员推销
公共关系
销售促进
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相关题目
【多选题】 整合营销特征包括( )
①  内容与资源整合
②  高度一致性
③  持久的连贯性
④  整合营销沟通管理
【单选题】 整合营销的最高阶段是( )
①  协调整
②  形象整合
③  关系管理整合
④  功能整合
【单选题】 下列整合营销传播工具中,属于口碑营销的是( )。
①  销售展示
②  微博
③  娱乐
④  演讲、游说
【多选题】 公共关系的主要方式包括( )
①  新闻宣传
②  公共关系广告
③  企业自我宣传
④  人际交往
【单选题】 公共关系广告与商品广告的主要区别在于( )
①  前者推销产品,后者推销服务
②  前者是营利性的,后者是非营利性的
③  前者的传播方式通常是双向型的,后者的传播方式通常是单向型的
④  前者能确立组织形象,后者能推销产品
【单选题】 下列整合营销传播工具中,不属于事件和体验传播工具的是( )。
①  体育
②  捐赠
③  娱乐
④  公益
【多选题】 公共关系广告有如下类型( )
①  社会组织广
②  赞助广告
③  响应广告
④  公益广告
⑤  商品广告
【判断题】 从广告主的角度看IMC:以广告,推销,公共关系等多种手段传播一贯的信息,整合传播战略,以便提高品牌和产品形象。
①  正确
②  错误
【判断题】 公共关系和人员推销是现代企业促销组合的四种形式。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 整合营销传播的一个突出特点,就是把营销信息传递作为一种单方面的传达
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 我国实行()义务教育制度,各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。
①  6年
②  9年
③  12年
④  15年
【单选题】 观课议课作为最常见的一种校本研修活动,它属于()。
①  叙事研究
②  描述研究
③  观察研究
④  实验研究
【单选题】 我国中小学教师信息技术培训是随着教师()的发展而运作的。
①  自我反思
②  结对帮扶
③  继续教育
④  讲座沙龙
【单选题】 关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是()。
①  形式上将“教学大纲”改为“课程标准”
②  理念上以“知识为本”到“以人为本”
③  目标上从一维目标(结果)到三维目标(结果、过程、情感态度价值观)。
④  首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”
【单选题】 儿童教育需要()、学校、社会三方面通力合作,才能达到最佳的效果。
①  家庭
②  学生
③  教师
④  政府
【单选题】 知识产权是指从事智力创造性活动取得的成果依法专有的无形财产权利。以下选项中不属于知识产权性质的是()。
①  专有性
②  时间性
③  公共性
④  地域性
【单选题】 2018年8月,在北京召开的第二十四届世界哲学大会主题为()。
①  人与自然
②  终身学习
③  学以成人
④  人定胜天
【单选题】 课堂教学效果的首要“效源”是()
①  教师的教
②  学生的学习
③  知识的贮备
④  环境的创设
【单选题】 最新修订的《义务教育法》规定,实施义务教育,不收()。
①  学费
②  杂费
③  学费、杂费
④  学费、杂费、住宿费
【单选题】 下列选项中关于教育的论述不正确的是()。
①  培养什么人,是教育的首要问题。
②  教育的根本任务是立德树人。
③  教育现代化的方向目标是精英教育。
④  办教育的政治原则是坚持社会主义办学方向。