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【判断题】【消耗次数:1】
市场如果已经成熟,竞争颇为激烈的消费领域,不再存在机会
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在竞争激烈的买方市场,有利可图的营销机会有很多。( )
①
对
②
错
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【单选题】
在日益激烈的市场竞争环境下,企业仅靠产品的质量已经难以留住客户,( ) 成为企业竞争制胜的另一张王牌。
①
产品
②
服务
③
竞争
④
价格
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【单选题】
洗衣机行业市场竞争较为激烈,消费者需求日益多样化,企业此时适宜使用的目标市场战略是()
①
差异性市场营销
②
无差异市场营销
③
集中性市场营销
④
大量市场营销
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【单选题】
当今企业正面临前所未有的激烈竞争,市场正由卖方垄断向买方垄断演变,( )的营销时代已经来临。
①
消费者主导
②
供应者主导
③
商家主导
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【单选题】
关于行业内现有企业之间竞争激烈程度,下列说法错误的是()。
①
在同一行业中,生产相同产品的企业越多,竞争越激烈
②
行业发展速度越快,同业企业之间竞争越激烈
③
同业企业之间产品差异越小竞争越激烈
④
同业企业之间实力相差越小竞争越激烈
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【单选题】
在多种竞争方式中,竞争最激烈的是( )。
①
愿望竞争者
②
一般竞争者
③
产品形式竞争者
④
品牌竞争者
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【判断题】
完全竞争行业是竞争最激烈的行业。
①
正确
②
错误
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【多选题】
在量子技术发展领域,面对激烈的国际竞争,日本的发展计划是( )。
①
A.提出了量子信息技术长期研究战略
②
B.制定了5-10年建成全国性的告诉量子通信网计划
③
C.启动了长期支持计划,准备在2012年前后搭载发射量子通信探测系统进行验证
④
D.实施了空军演示飞机与地面的量子通信方案
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【单选题】
下列关于市场机会价值评估矩阵的说法错误的是( )
①
区域Ⅰ为吸力小、可行性弱的市场机会,一般企业不会将主要精力放在此类市场机会上
②
区域Ⅱ为吸引力、可行性俱佳的市场机会,是企业营销活动最理想的经营内容
③
区域Ⅳ为吸引力小小、可行性大的市场机会,稳定型企业、实力薄弱的企业以该类市场机会作为其常规营销活动的主要目标
④
区域Ⅲ为吸引力、可行性皆差,通常企业不会注意这类价值最低的市场机会
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【单选题】
公司如果在消费者对产品不熟悉,产品的价格弹性大,潜在竞争激烈的情况下,欲在短期内占有较高的市场占有率,适合于采用()
①
快速撇脂策略
②
缓慢撇脂战略
③
快速渗透策略
④
缓慢渗透策略
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随机题目
【判断题】
综合学习也成为课题学习,它通过学生综合数学知识或者数学知识与其它知识的综合来解决一个研究课题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学抽象思维除了它的抽象概括性、简明性和严谨性之外,还有具体性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一个人学习数学,工作以后长期不接触数学。但学习数学过程中领悟的数学的精神、思想和方法,作为一种品格力量,却一直发挥作用。这体现的数学价值是( )?
①
认识价值
②
美学价值
③
德育价值
④
辩证价值
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【单选题】
在古代文明中,古希腊文明标志其在世界发行量仅次于《圣经》的是?( ).
①
《九章算术》
②
《几何原本》
③
《周礼》
④
《数学文明》
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【判断题】
国家数学课程的5个目标中,首要目标是关于数学内容应该具有统一性和多样性。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中学数学教学的研究内容包括中学数学“教”与“学”两方面;具有综合性、实践性、理论性和发展性等特点。
①
正确
②
错误
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【判断题】
数学作为现代文化的重要组成部分,其语言日益成为人们交流的科学语言。
①
正确
②
错误
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【判断题】
课程教材的直接服务对象的学生,学生需要通过教材获取知识。
①
正确
②
错误
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【单选题】
影响课程设置的因素是多方面的。既有来自课程内部的因素,又有来自课程外部的一系列因素,这些因素是课程改革、更新、发展的基本依据和必须条件,其主要因素有社会因素、数学因素和( ).
①
教师因素
②
学校因素
③
社会因素
④
学生因素
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【单选题】
教育是一种社会现象,它作为社会大系统的一个子系统,必然受到社会诸因素的影响。社会因素具体在三方面制约着中学数学课程的设置,下列哪项不是( ).
①
社会生产的需要
②
空间探索
③
科学技术的发展
④
人们生活的变化
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