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【单选题】【消耗次数：1】
海尔的文化分为几个层次？
① 一
② 二
③ 三
④ 四
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【单选题】 目标管理分为几个层次
①  一
②  二
③  三
④  四
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【单选题】 马波先生的主体结构说认为，旅游文化分为
①  旅游消费行为文化和旅游产品经营文化
②  旅游审美文化和旅游消费行为文化
③  旅游审美文化和旅游目的地经营文化
④  旅游消费文化和旅游经营文化
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【简答题】 学习策略分为那几个层次？
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【判断题】 文化分为物质文化、行为文化、制度文化和精神文化，它们之间既相对独立，又相互制约。
①  正确
②  错误
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【单选题】 青岛海尔集团为代表的“几层次模型”的构建模式？
①  一
②  二
③  三
④  四
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【单选题】 OSI模型将网络通信分为几个层次
①  1
②  3
③  5
④  7
⑤  9
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【单选题】 企业的经营战略可以划分为几个层次（ ）
①  2
②  3
③  4
④  5
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【单选题】 文化四个层次中的核心部分是（ ）。
①  物态文化层
②  制度文化层
③  心态文化层
④  行为文化层
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【多选题】 组织文化的结构可以分为以下层次（）
①  形象层
②  制度层
③  物质层
④  行为层
⑤  精神层
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【判断题】 根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为个人取向文化和集体取向文化。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 从完全结构化活动到纯游戏活动，幼儿教育活动目标( )。
①  渐驱结构化
②  渐驱特化
③  渐驱泛化
④  渐驱细化
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【单选题】 活动目标：欣赏艺术家所画的儿童画像，知道它们的名称和艺术特点。分辨作品中的空间关系，用绘画再现人物形象，属于( )的活动目标。
①  纯游戏活动
②  低结构活动
③  高结构活动
④  高结构教育活动
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【单选题】 低结构教育活动目标的制定，是( )的过程。
①  先内容、后目标的过程
②  先目标、后内容的过程
③  先过程、后目标的过程
④  先目标、后过程的内容
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【单选题】 ( )是根据幼儿园教育活动目标，为幼儿有目的地选择的各种有益的学习经验。
①  幼儿园教育活动目标
②  幼儿园教育活动内容
③  幼儿园教育活动过程
④  幼儿园教育活动实施
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【单选题】 关注点放在幼儿做些什么，强调教育活动与社会生活的联系，这是( )的取向。
①  活动内容即教师教学的材料
②  活动内容即幼儿的学习活动
③  活动内容即幼儿的学习经验
④  活动内容即幼儿的学习过程
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【单选题】 ( )认为幼儿是否能否真正理解和获得活动的内容，主要取决于幼儿已有的心理结构。
①  活动内容即教师教学的材料
②  活动内容即幼儿的学习活动
③  活动内容即幼儿的学习经验
④  活动内容即幼儿的学习过程
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【单选题】 从纯游戏活动到完全结构化活动，幼儿园教育活动内容趋向( )。
①  多样
②  具体、固定
③  可变
④  灵活
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【单选题】 高结构教育活动内容选择和组织，要从( )出发。
①  教学目的
②  教师本身的教育任务
③  学生的兴趣
④  学生的需求
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【单选题】 主题活动：和影子捉迷藏，属于( )。
①  低结构教育活动内容选择和组织
②  高结构教育活动内容选择和组织
③  完全结构教育活动内容选择和组织
④  纯游戏活动
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【单选题】 ( )是将教育活动目标和内容落实在实践中所采取的具体策略。
①  幼儿园教育活动的内容选择
②  幼儿园教育活动的目标
③  幼儿园教育活动的组织与实施
④  幼儿园教育活动的评价
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